推動隨處閱讀 引入新教學法

去年空降嘉諾撒培德學校的校長何嘉儀，未上任前，在灣仔嘉諾撒聖方濟各學校任教，主要教授中文科、視藝及宗教科，負責中文科的課程發展及全校價值教育的統籌工作。她加入培德學校時，適值疫情，所以她推動新大計時，也曾遇上阻滯。

何校長上任後，主要發展兩個範疇，包括推廣閱讀及研究引入新的教學策略。其中推廣閱讀方面，就抱持「把圖書館延伸到學校每一個角落」的理念，於是就在操場建了兩個「Reading Café」，並放滿圖書（大部分為英文圖書），又放置平板電腦，讓同學可隨時隨地閱讀。

最特別的是，校內還增添置了一部智能圖書櫃，學生在圖書館以外，亦可借閱老師推介的英文書，「記得疫情嚴重時，教育局也不鼓勵同學借閱圖書，減少因物件接觸而受病毒感染的機會。」直至疫情緩和，圖書櫃才開始使用，結果非常受歡迎，老師常要為圖書櫃「補貨」；另外，何校長又推動了其他閱讀計畫、好書分享等活動，提升學生對閱讀的興趣。


LOL教學及「說數」訓練

此外，何校長為學校引入新教學法，例如英文科採用校本跨學科課程，及由哈佛大學參與合作研發的Language Out Loud （LOL）教學法，透過分享閱讀、高參與度的實踐活動，通過文字和語言藝術進行不同演繹、小組討論及反思，提升同學的英語能力；數學方面，則集中做探究式學習，又首次提供「說數」訓練，讓學生把思考過程說出來，除了讓老師掌握學生的理解程度，又可加深同學的數學概念。