【黃副校長隨筆】從消費券教授子女理財之道

今期專欄出版之日，應該亦是本港派發首批消費券之時。相信不少市民都有領取消費券，現時正熱烈討論應如何運用，甚至已開始使用。雖然計劃只為年滿18歲或以上人士而設，然而，家中有小孩的家庭，其實亦可視此次派發消費券，作為教育之用。

學童從幼稚園升讀小學，便會接觸到有關港幣的教學內容。其中更會認識貨幣在日常生活中的應用與互換，甚至找續等需運用加法和減法的課程。「錢」的運用，既真確又實在，所以作為家長，其實應該於日常生活中以事例作演繹，好讓子女明白，父母辛勤工作賺取的「錢」，究竟是甚麼一回事。

小孩子其實很少機會可以真正理解金錢的意義及運用，對某些學童來說，可能八達通便是他們心中的「財產」。有家長表示子女曾經以為父母只需前往櫃員機，便可以直接取得金錢使用。如父母不早作提醒，子女可能會很遲才明白做人要量入為出、節儉是美德等道理。加上現今科技又已經到了電子支付的年代，隨着科技為人類帶來的方便越是正面，我們亦會在不知不覺間，很容易地在網絡世界購物及交易。曾有家長訴苦，說自己不小心讓兒子在手機遊戲內購買銀碼不少的點數「課金」；又或是自己也難以自拔地購買了衣服甚至食物等東西，看來理財觀念，真的需要從小培養才行。

要預防子女不會「先洗未來錢」，學會理財是很重要的，以下集合了很多家長的管教經驗，可與大家分享：

1. 教導子女分辨「需要」與「想要」，例如為子女舉辦聖誕派對或生日會前，一起擬定禮物的定義，讓他們明白哪些是生活必需品，哪些是非必需品。
2. 將每日的各項開支記錄，例如購買零食或增值金額，並與子女分享，以加強他們的理財概念。
3. 乘坐交通工具時，如有轉乘優惠、分段收費或回贈優惠等資訊，慢慢教導子女，讓他們明白「慳得一蚊得一蚊」的道理。
4. 借是次政府派發消費券，讓市民「必須」消費這機會，與較年長的子女商討究竟家中最需要購買甚麼用品或是否有「必買」的物品，善用這筆額外錢財。
5. 以身作則，讓子女明白「錢」雖然不是萬能，但絕對要小心管理，始終自己不能永遠無限量支援子女。
6. 心中富有，學會知足、感恩、分享及「施比受更為有福」這道理，當然要先顧好自己的財務狀況，有餘裕才能幫助其他有需要的人。 

俗語說「大富由天，小富由儉」，我們不會奢望政府每年都會派發消費券或現金予市民，自己應該為家庭努力理財，希望下一代能夠有更安穩的日子。相對地，子女亦然，及早讓他們明白理財的重要性，不需等待父母的「消費券」，才是活得精彩的下一代。

黃文龍
小學副校長