【教育專欄】放榜——成為孩子的雨露甘霖

踏入盛夏，除了令人聯想起淅瀝的雨季，還會讓人想起充滿淚水的放榜季節——升中放榜、文憑試，甚至高中選科也集中七月舉行，有人名落孫山，熱淚盈眶；亦有人如願以償，喜極而泣。同樣是淚水，但箇中滋味卻不盡相同。成績和結果或許已成定局，但對孩子的愛，總不會如雨如淚般被烈日蒸發，所以我們應當化作甘露，滋潤孩子的情緒，亦表達信任和支持。

十數年前，筆者經歷了升中放榜。不論結果好壞，同學們都紛紛致電與家人分享，但也許受傳統文化影響，所以話筒的另一端總是流露不到愛意。原本想讚賞，卻怕孩子自滿，所以欲言又止；派到「第二、三志願」，結果未算最好，所以也會微言一兩句：「你再努力一點便能派得更好」；「榜上無名」的同學，得到的或許是惡言相向。不能否認，這些回應其實也是出於愛，然而，這些表達像無形的刀，不但未能讓孩子感受愛意，反而刺傷他們脆弱的心。身為父母，我們應要如何做，才能在溝通流露真切的情感呢？

首先，我們要不吝嗇對孩子的肯定。我們可以先欣賞孩子在過去的付出：在考試前能保持着積極的態度，辛勤溫習；或是欣賞孩子勇敢面對考試，成功踏入另一個階段。我們早前曾提到的「愛之語」理論，除了強調「高質素的相聚時刻」，亦重視「肯定的言語」。不少心理學理論也指出，認同感是每個血肉之軀不可或缺的心理需要，而且亦能讓對方感受到自己在你心中的價值，使關係更進一步。而肯定亦能讓對方更有動力繼續做好，對未來更有盼望。

再者，作為子女的同行者，我們也不容忽視陪伴的重要性。無論結果好壞，放榜日總會是孩子百感交集的一天。除了當下的結果，他們也要面對着未知的未來：新的同學、學校和挑戰。我們應保持開放的心，聆聽他們的感受和想法，也可一起搜尋新學校和升學的資料，減低他們對未來的不安感，亦感受到你的同在。水能載舟，亦能覆舟，願大家能作子女的雨露甘霖，讓他們能懷着你的愛在新的里程中啟航。

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黃筠媛
本欄由香港青年協會家長全動網社工及嘉賓輪流執筆，與讀者分享親職教育經驗；本文作者為黃筠媛姑娘。

文章刊於《星島日報》7月20日教育版專欄「親子同路」