推動隨處閱讀 引入新教學法

2021-09-03 13:07

何校長去年在英文科引入Language Out Loud教學法,藉着高參與度的實踐活動,讓學生不再怕英語。
何校長去年在英文科引入Language Out Loud教學法,藉着高參與度的實踐活動,讓學生不再怕英語。

去年空降嘉諾撒培德學校的校長何嘉儀,未上任前,在灣仔嘉諾撒聖方濟各學校任教,主要教授中文科、視藝及宗教科,負責中文科的課程發展及全校價值教育的統籌工作。她加入培德學校時,適值疫情,所以她推動新大計時,也曾遇上阻滯。

何校長上任後,主要發展兩個範疇,包括推廣閱讀及研究引入新的教學策略。其中推廣閱讀方面,就抱持「把圖書館延伸到學校每一個角落」的理念,於是就在操場建了兩個「Reading Café」,並放滿圖書(大部分為英文圖書),又放置平板電腦,讓同學可隨時隨地閱讀。

最特別的是,校內還增添置了一部智能圖書櫃,學生在圖書館以外,亦可借閱老師推介的英文書,「記得疫情嚴重時,教育局也不鼓勵同學借閱圖書,減少因物件接觸而受病毒感染的機會。」直至疫情緩和,圖書櫃才開始使用,結果非常受歡迎,老師常要為圖書櫃「補貨」;另外,何校長又推動了其他閱讀計畫、好書分享等活動,提升學生對閱讀的興趣。


LOL教學及「說數」訓練

此外,何校長為學校引入新教學法,例如英文科採用校本跨學科課程,及由哈佛大學參與合作研發的Language Out Loud (LOL)教學法,透過分享閱讀、高參與度的實踐活動,通過文字和語言藝術進行不同演繹、小組討論及反思,提升同學的英語能力;數學方面,則集中做探究式學習,又首次提供「說數」訓練,讓學生把思考過程說出來,除了讓老師掌握學生的理解程度,又可加深同學的數學概念。

智能圖書櫃深受學生歡迎。
智能圖書櫃深受學生歡迎。

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