【教育专栏】6C的能力

我看到台湾的洪兰教授一篇文章〈培养孩子6C的能力〉，于是我就随机问一些少年人，六个C是甚么？Keith只说了四个C：Caring（关怀）、Compassion（慈悲）、Cooperation（合作）和Conscientiousness（认真）。Keith是一个很善良和喜爱关心人、帮助人的少年，现在念社工系，这是他的志业。Clara也说了四个C：Confidence（自信）、Creativity（创意）、Collaboration（合作）和Communication（沟通）。Clara是一个很有上进心和热情的医科生，她挑选的四个C也反映了她的性格特质。

洪教授提到的六个C是Content（内容）、Critical thinking（批判思考）、Communications（沟通）、Creativity（创意）、Cooperation（合作）和Confidence（自信）。「你们认为哪个C最重要？」我问。「Communications最重要，现代社会，尤其是互联网络世界，沟通是最重要的！」Keith说。「Creativity最重要，现在很多机械式、重复性的工作都被AI取代，保持有创意就显得格外重要！」Clara说。

「洪教授说Content最重要！试想想，若果一个人没有内容内涵，他凭甚么可以有真正的Critical thinking（批判思考）和Communications（沟通）。前者只把批判思考作为『为反对而反对』，后者的沟通是言之无物、语言空洞！」我说。

「根据洪教授说，在心理学上我们对创造力的定义是『从两个不同的东西找出第三个新的用途』，这个定义在神经学上就是两个神经回路连到一起，激发第三个神经回路。事实上，历史上不少发明，就是由『灵光一闪』产生：如青霉素、牛痘疫苗、苯的结构等。这个灵光一闪是神经回路电流碰触所发出的火花。因此神经回路连接愈多愈密，就更大可能激发火花。」

「那么，如何可以增加神经连接密度呢？经过科学家努力研究，发现答案竟是我们每天在阅读，阅读强化了我们的背景资料，令我们可以举一反三、触类旁通！」我说。对，有了丰富的背景资料，我们就能作出有深度内容的批判思考和沟通，也能筛选出资讯泛滥下重要的讯息。至于六个C中，哪个最不重要？答案竟是Confidence！其实有了前面的五个C，日积月累，人能得不到自信吗？同侪能不认同和欣赏你吗？

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苗延琼
作者为私人执业精神科专科医生，育有两子。

文章刊于《星岛日报》3月11日教育版专栏「亲子同路」