【教育專欄】6C的能力

2021-03-11 10:33
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我看到台灣的洪蘭教授一篇文章〈培養孩子6C的能力〉,於是我就隨機問一些少年人,六個C是甚麼?Keith只說了四個C:Caring(關懷)、Compassion(慈悲)、Cooperation(合作)和Conscientiousness(認真)。Keith是一個很善良和喜愛關心人、幫助人的少年,現在唸社工系,這是他的志業。Clara也說了四個C:Confidence(自信)、Creativity(創意)、Collaboration(合作)和Communication(溝通)。Clara是一個很有上進心和熱情的醫科生,她挑選的四個C也反映了她的性格特質。

洪教授提到的六個C是Content(內容)、Critical thinking(批判思考)、Communications(溝通)、Creativity(創意)、Cooperation(合作)和Confidence(自信)。「你們認為哪個C最重要?」我問。「Communications最重要,現代社會,尤其是互聯網絡世界,溝通是最重要的!」Keith說。「Creativity最重要,現在很多機械式、重複性的工作都被AI取代,保持有創意就顯得格外重要!」Clara說。

「洪教授說Content最重要!試想想,若果一個人沒有內容內涵,他憑甚麼可以有真正的Critical thinking(批判思考)和Communications(溝通)。前者只把批判思考作為『為反對而反對』,後者的溝通是言之無物、語言空洞!」我說。

「根據洪教授說,在心理學上我們對創造力的定義是『從兩個不同的東西找出第三個新的用途』,這個定義在神經學上就是兩個神經迴路連到一起,激發第三個神經迴路。事實上,歷史上不少發明,就是由『靈光一閃』產生:如青霉素、牛痘疫苗、苯的結構等。這個靈光一閃是神經迴路電流碰觸所發出的火花。因此神經迴路連接愈多愈密,就更大可能激發火花。」

「那麼,如何可以增加神經連接密度呢?經過科學家努力研究,發現答案竟是我們每天在閱讀,閱讀強化了我們的背景資料,令我們可以舉一反三、觸類旁通!」我說。對,有了豐富的背景資料,我們就能作出有深度內容的批判思考和溝通,也能篩選出資訊氾濫下重要的訊息。至於六個C中,哪個最不重要?答案竟是Confidence!其實有了前面的五個C,日積月累,人能得不到自信嗎?同儕能不認同和欣賞你嗎?

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苗延琼
作者為私人執業精神科專科醫生,育有兩子。

文章刊於《星島日報》3月11日教育版專欄「親子同路」

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