【教育专栏】写给中六同学的话（上）
2021-03-10 10:52 
转眼又已一年。我刚还在适应复课的日子，身体逐渐找回节奏之时，课程已然到了尾声。这年的中六同学与我缘分最是浅薄，中五学年几度停课，中六开学后以为是一马平川的光景，谁知第四波疫情爆发，一停数月。
最近三分一学额的有限度复课，见的学生少了，加上口罩的关系，再是熟悉的同学也忘了原来的模样。有天夜里我突然想，你们当然知道我的模样，但我对你们的识别，也就只有那些色彩缤纷的笔记。
有天我和几个朋友深夜聊天，说起这些年教学的趣事。友人忽然问，承受了外人很多的误解，你觉得补习还能做到当初你希望的模样吗？当下我心底对这些年的教学日子有了快速的勾勒，思绪逐渐成了一张颇大的绳网，困住了自身。晚上思潮汹涌，久久不能自已。
「回顾」这个词语太令人痛苦，它隐含了时间的残酷，而且走得过的岁月，都是美好而且一去不返。硕士毕业后当上了补习老师，在这样的岁月里走到今天，天灾人祸固然是难以预料，但撇除这些，教学生涯的累积，就像是在树底下绕了一圈，重复着自己的步伐，重复着自己的执着，重复着同样的喜怒与哀乐。
时间到了，年轮又加上了一道，但树的悲伤和沧桑，只有树懂得。补习带给我名成利就，但也换来了等份的牺牲，在功利世俗的眼中，我演活了成功的故事，但却不必然是人人胜任、人人心甘情愿的工作。
很快的一段教学日子之后，我知道收藏自己扛负的重量才是树的特质，甚至是宿命。
于是我只在乎自己的落叶，是否真的化作春泥，是否能成为你们成长的土壤。而因此，事隔这么多年，我依然在乎课堂上一分一秒的演绎，教得不尽完美的当日，我会耿耿于怀。
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林溢欣
作者为香港中文大学中文系哲学硕士，中文科补习名师。
文章刊于《星岛日报》3月10日教育版专栏「学与教」
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