《陽光校園》增英語內容 趣學雙語打好基礎

新學期開始，家長都會為子女訂閱益智刊物，希望從小培養子女閱讀習慣，提升語文能力，為學習打好基礎。《星島日報》歷史悠久，其中專為小學生而設的小學校園報《陽光校園》更創刊逾三十年，內容豐富，深受小學生歡迎。新學期為配合學習趨勢，《陽光校園》除繼續加強STEM、常識和語文知識外，更新增英語版面，提升學生的雙語能力；而增設的〈小故事大哲理〉和〈歷史時光機〉等欄目，更以趣味手法引領小朋友思考和自學。（五之一）文︰星島校園報編輯部

逢周一至五出版的《陽光校園SunnyCampus》，是本港歷史最悠久的小學校園報，一向深受小學生、老師和家長歡迎，是陪伴不少學生成長的益智讀物。為配合不同年代的學習趨勢和需要，《陽光校園》每年在內容上都有調整，務求在課堂以外，以輕鬆手法，幫助小學生學習。

《陽光校園》主編黃鳳韻表示，今年該報的內容，將以科學、語文和常識作「主打」，「今年《陽光校園》的口號，是『益智專題智識寶庫』。小朋友學習不同知識後，如未經消化，都只是『身外物』。唯有累積足夠的『知識』，才能成為『智識』，培養出對知識的理解力和判斷力，幫助日後學習，而《陽光校園》所做的，就是透過趣味內容，讓小朋友累積基礎知識。」

按不同主題同步學英文

黃鳳韻說，《陽光校園》向來強調應培養學生的自學能力，而良好的英語能力，正是自學的必備條件之一，「英語好，打開世界知識之門也較容易。」因此，《陽光校園》今年就加強英文元素，包括在周一至五，每日都有英文版面，增加小朋友接觸英文的機會。

「逢周一至五新增的〈英語園地〉，內容配合當日的版面，例如周一的主題是STEM，就可能會配合一個英文科學小實驗，或教英文的科學詞彙和知識；又例如周四主題為中華文化，〈英語園地〉則以淺易的英語學成語故事。」黃鳳韻表示，〈英語園地〉有時也會用上「陽光家族」成員做例子，增加趣味。


選材夠貼地專家寫專欄

事實上，《陽光校園》每日都有不同主題，包括周一的「科普新知」、周二的「常識百科」、周三的「趣學思考」、周四的「中華文化」，以及周五的「放眼世界」，內容糅合STEM、常識和語文知識，配合小學的學習需要之餘，又可擴闊眼界，培養小朋友的思考能力。

黃鳳韻說，每日主題的選材原則，都跟小朋友日常生活或時事有關。好像逢周一的欄目〈STEM生活館〉，就取材自生活和小朋友有興趣的題目，例如從新興的水上的士，拆解船的浮力科學，讓小朋友從有趣和貼身角度，學習科學知識；另外，同日的〈跨學科教室〉，就會以同一主題，貫穿不同學科的知識。

周二的「常識百科」，就有緊貼生活的常識專題，例如透過講解新冠變異病毒株Delta，讓小朋友認識希臘字母，以及日常生活的應用；此外，今年還繼續邀請本地自然生態專家、海洋公園和樂施會，為《陽光校園》寫專欄，在教科書以外，提供最新本地及提升國際視野的常識新知。

《伊索》改版思考新角度

若想訓練小朋友的思維，就要留意周三的「趣學思考」。黃鳳韻指每周的〈趣趣智識站〉，均提供生活議題，讓小朋友可多角度思考。「例如在人體內植入晶片看似方便，但是否真的好事？這是值得思考。」此外，新增欄目〈小故事大哲理〉，則透過新編的《伊索寓言》，引導小朋友從另一角度思考，例如原本的教訓是否成立？當故事延續下去，又是否有另一個教訓？

「好像《龜兔賽跑》的故事，兔子因太驕傲，被默默地跑的烏龜追上而輸了；而我們就創作了另一個新版，安排烏龜和兔子再比賽，這次烏龜再次勝出，而牠為何勝出呢？」黃鳳韻說答案留待小朋友發掘。另外，逢周三增加四頁的〈語文樂滿FUN〉，透過語文遊戲，以輕鬆手法讓小朋友學習兩文三語。


趣味學文史掌握天下事

周四的主題則圍繞「中華文化」，其中〈活學中文〉是中華文化專題，例如從大受歡迎的偶像男子組合，帶出「花美男」的意思，再講古代有哪些「花美男」，讓小朋友認識他們的故事；新增欄目〈歷史時光機〉則以有趣角度學中國歷史，除介紹古代與今天的連結外，另附設時間綫，介紹事件前後的歷史，加深學生理解。

至於周五則有〈世界氹氹轉〉和〈新聞擂台〉，前者介紹世界各地的人文、地理和文化，例如透過國旗看各地文化；而後者則以問答形式回顧一周時事新聞，加上每日都有的〈星島兒童報〉，讓小朋友輕鬆學習時事常識。