芽芽學英語｜做個具有觀察力的父母

沒有想過這一天會如此快來臨，上周五，女兒天恩在學校借了一本英文繪本，晚上她給我說牀邊故事。今次大家角色轉換了，由她借書，由她說故事……她說得好聽，我好窩心。

她借了《Me...Jane》（作者/插畫：Patrick McDonnell），她知道我好欣賞也好喜歡Jane Goodall，天恩這個舉動對我來說意義很大：第一、原來不止是我觀察她，她也一直在觀察我，留意我的喜好；第二、她有份「禮尚往來」的心，小時候我讀給她聽，長大了，她讀給我聽；第三、她對閱讀的自信心萌芽了，她已經是一個Independent reader了，我不再需要「參與」太多她的「閱讀世界」，她已經有了讀字和理解能力，可以「推門」而出，遊歷世界。

天恩三歲時，健康院說她「發展遲緩」，她在讀寫方面也有主流教育所認為的障礙，還記得她剛升讀小學一年級時，只能看得懂一個「eye」，默書對她來說是不可能的事，我們當時靜靜地「等待」她「開竅」（真的好像《Leo the Late Bloomer》那本書的Leo）。

我們沒有花太多時間溫習默書，因為時間是寶貴的，我們寧願把時間放在閱讀上，我們一家都有一顆信心的種子，相信「奇迹」，三年後的她真的好不一樣，看書已經是她的日常，她生命的一部分了。

天恩是一個很好的「case study」，所謂「發展遲緩」，可能只是意味着「不合主流學習方法」而已，我們不要聚焦在專家或權威的說話，真正了解孩子、有條件觀察孩子的，就是我們父母。

我喜歡Jane Goodall，除了因為她用了畢生的時間去了解動物，讓我們對動物有了更多的認識，還有她那份「希望」，八十多歲在大部分人眼中都是「退休享福」的年紀，可是她繼續努力工作，給年輕人燃點希望，她如何由一個不富裕的平凡女孩子變成一個不平凡的人，全因她有個信任自己的母親，一個鼓勵她追夢的母親。

陳東紅
作者擁有十多年英語教育出版經驗，曾參與英文學生刊物創刊工作及出版英語兒童書籍。

文章刊於《星島日報》11月22日教育版專欄「親子同路」


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