升小|私小收生教學自主 課程彈性別具特色

2021-11-17 17:01

聖士提反書院附屬小學校長衞燕華表示,由於私小財政獨立,在教學上可靈活運用資源,支持其辦學理念。
聖士提反書院附屬小學校長衞燕華表示,由於私小財政獨立,在教學上可靈活運用資源,支持其辦學理念。

私立小學歷史悠久,教學質素有保證,不少更屬名牌小學,甚至設直屬中學部,提供「一條龍」升學,所以一向深受中產家長歡迎。聖士提反書院附屬小學校長衞燕華表示,私小沒有政府資助,在財政獨立下,除了擁有收生自主權外,亦可自行制訂入學準則、課程及學費等,在教學上亦可靈活運用資源,支持其辦學理念及發展方向,提高教學質素。(三之一)

記者:方麗盈 攝影:褚樂琪 圖:星島圖片庫

現時全港有超過三十所私立小學,教學法及課程各具特色。
現時全港有超過三十所私立小學,教學法及課程各具特色。
聖士提反書院附屬小學除了傳統的課外活動外,亦會經常安排新穎活動給學生。
聖士提反書院附屬小學除了傳統的課外活動外,亦會經常安排新穎活動給學生。

現時全港有超過三十所私立小學,每所學校的教學法及課程均各具特色,聖士提反書院附屬小學校長衞燕華表示,有些學校認為學生年幼時應自由發展,因此課程約束性較少,專注培養小朋友的興趣;有些學校則希望學生多親近大自然,透過大自然學習知識,所以整個課程或許圍繞大自然而設計,「這些學校的教學法不會太刻板,限制學生今天一定要做甚麼,例如計算十條數學題或寫一頁英文,不會是這般有規律。」她補充,雖然學校最後或會要求學生完成某個課程,又或在每階段檢視他們掌握到的知識,但整體教學法其實有不同。


課程設計 盡量減壓

擔任聖士提反書院附屬小學校長多年,接觸過不少家長。衞燕華表示,留意到家長雖然對小朋友有要求,但又會擔心不斷考試及背誦,對他們形成很大壓力,而傳統教學法有不少考核及評估,或會讓小朋友承受較大壓力,因此有些家長偏向於貼近國際學校的教育理念,「國際學校在小學階段,原則上每天都不會有很規範的功課要求,亦沒有所謂的『考試』,不會像其他學校一樣考核中、英、數。而我們學校的定位,也是希望小朋友學習時,不會感到很大壓力,不過有些家長覺得沒有規範不行,所以我們在設計課程時,也有構思如何在多方面取得平衡。」

插班學額 因校而定

除此之外,衞燕華指現時有些私小很着重語文發展,而有些學校則着重品格與培訓,即使是同一類型的私小,每所學校都有不同程度的分別,因此家長選校時,可按子女的情況而選擇。

私小課程各具特色,因此深受家長歡迎,也有不少家長考慮插班。衞燕華表示,各校的插班學額因校而定,但根據以往經驗,私小學生的流動性不大,「在小學階段到海外升學的學生很少,所以離開學校的,通常都是跟隨父母移民或是轉校,加上私小學生並非透過派位制度入讀,而是父母早期因應他們的性格及興趣而選擇,所以中途轉校的學生比例其實很少。」

由於私小由辦學團體自資經營,又不受政府資助,故全部或部分的經費須依賴學費,令一些私小的學費高昂。另外,視乎學校的配套,有些學校會收取額外費用,例如聖士提反書院附屬小學,該校的六年級生必須寄宿一年,因此他們除了學費外,亦須繳交寄宿費用,各位家長需要留意。

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