【教育專欄】歷史就是回憶

最近拜讀鄭培凱教授的散文集，有一篇文章談及沙士時之香港情況。當年的疫情和這一年之抗疫自是相似。但原來除了全城戴口罩，一些人們認為這次疫情才興起的事情，比如學生隔着電腦熒幕聽課、人們逃逸至郊野公園避疫，早在沙士之時已經出現。今次疫情，也許這些行為的規模有所擴大，但卻並非新鮮事。　　故俗語有言，太陽之下無新事，翻開史書，雖然科技和文化不斷進步，但因人類之共通性，類似事情還是會重複發生的。文明和偉人的起伏跌宕，中西古今皆然。研習歷史正正能讓我們不會大驚小怪，陷於無知，甚至因應過去經驗作出應對。

然而，總有一些人「談史色變」，談起歷史便覺得無聊，覺得陳年舊事不值一提，向前看更好。但與此同時，當你和他們談起童年趣事、創業辛酸，他們卻會雙眼發光，恨不得一直緬懷過去，把酒話當年。同是過去，為何人們對自己的回憶和歷史有雙重標準呢？

既然人不會忘記自己的回憶，那為何卻會忘掉歷史呢？原因很簡單，那便是人們覺得歷史和自己無關，但回憶卻是構成自己的一部分，所以不能忘記。故此，欲要推廣歷史，便要把歷史和人們連結起來，令他們明白身邊一切都並非理所當然，而是隨着歷史發展而來。當歷史是人們的集體回憶，即使不用推廣也自然能流傳下來。

舉例而言，歷史博物館的「香港故事」展覽，其設計便將我們連結到香港歷史中。遠古時期的地貌及生態太過遙遠？展覽就指出香港各地如東平洲、赤洲等依然保有傳統地貌的地方，讓我們明白一切都發生在香港的土地上。上世紀五、六十年代的香港和現在相差太大？展覽就通過大量實景布置甚至原裝景物，讓大家親歷其境。古迹文物、語言習俗，乃至你自己的家族由來，一切都可以追溯，令歷史變得親切起來。

「香港故事」展覽翻新在即，希望大家趁還有機會早日參觀，漫步於歷史長河中，尋找自己和歷史的關連。

周正賢
作者為青年史學家年獎2019得主，國史教育中心（香港）青年組成員，現就讀香港大學法律學院

文章刊於《星島日報》10月16日教育版專欄「學與教」