中學生內地考察 不應走馬看花急就章

隨着本港和內地全面恢復通關，計畫多時的公民與社會發展科（公民科）高中生內地考察團終鐵定在4月起落實推行，但教育局昨天向學校發信，對部分考察團作出更改安排，除將目的地改成廣東省內城市，更壓縮行程日數，增設1天團。可是1天團行程太短，有走馬看花之嫌，但因今個學期所餘時間不多，為顧及中五生學習的憂慮，當局唯有作出彈性安排，即使行程短，也不能流於吃喝玩樂，而是設法讓其親身體驗內地情況，增進對國情認識。

公民科上學年在中四推行取代以往的通識科，該科規定中四至中六生須在3年內至少到內地考察一次，而首屆DSE公民科將於明年開考。教育局早在去年7月推出21個為期2至5天的內地考察團，涵蓋廣東省、湖南、福建和貴州省，供學校選擇，以便局方進行統籌和安排行程，而校方一經表達意向，便不能更改。詎料，教育局昨天卻突然通知學校，要求校方重新在22個考察團中作出選擇，並以中五生優先參加為原則填寫報名表。

今次考察團的最大變動，是將原先長達4至5天的省外團全部取消，保留較受歡迎的12個廣東省2至3天行程，新增10個1至2天省內團，而1天團佔了整體行程逾36%。學界對1天團安排有所不滿，認為由香港乘坐旅遊巴前往廣州或佛山，便花了大半天時間，可供學生實際考察時間不多，只能走馬看花。由於整個行程費用均由政府資助，令人質疑其成本效益。
中五生時間緊逼須彈性安排

教局突然更改原訂安排，相信是與中五生參加內地考察團時間逼切有關。去年內地疫情大爆發，令教育局早已規劃好的考察團一直受阻而未能落實，校方認為中五生明年要忙於為應考DSE作衝刺準備，根本沒有太多時間北上交流，最佳時機是復活節長假，而家長亦擔心考察時間過長可能影響子女學習進度，傾向行程愈短愈好。當局為了照顧到學校和家長的意見，在本學期僅餘時間不多下，為了可於短時間內讓中五生符合應考資格，惟有作出一些彈性安排。

此外，之前考察團行程設計為配合課程需要，主要集中在文化、歷史、保育方面，被學界批評只是看傳統文化、古迹和自然風景等古舊事物，沒有太多科技新元素，無法擴闊學生視野，也未能讓其看到國家最新發展面貌。因此，當局在增辦1天考察團時，大部分行程安排學生參觀深圳市工業展覽館、深圳航天科普基地、深圳智慧生活創想館、龍崗區科技館、創科企業、珠海航空科普基地，讓其了解內地創科產業發展、航空航天科技以及智慧城市發展，從而培養或激發其創科興趣。
宜增辦長程團新舊元素兼備

然而，1天團的弊處是可供考察的時間不多，參觀景點有限，讓人擔心最終變成吃喝玩樂遊學團，便失了北上交流的原意。當局宜盡量優化行程，在有限時間中讓學生看到內地最新科技的應用面，如何改善到生活質素，最好是能有互動遊戲環節，讓其親身感受到新科技的實用性，覺得行程雖短，但內涵非常豐富，有機會的話願意再北上考察，加深對國家的認識，亦藉與內地民眾交流，體驗到國家經濟和社會正不斷改善，以身為中國人為榮。

當局在推行時亦應探討進一步優化的空間，以切合本港實際需要。既然港府致力推動創科發展和再工業化，應設法與內地聯繫和安排學生到現代化廠房，參觀機械人製作和生產、無人車研發等新事物，讓其親睹和了解國家工業科技最新發展路向，在未來報考大學志願時可配合國策和香港未來發展需要，更願意投身創科和再工業化方面發展。

教育局今次增辦1天考察團是疫下為中五生提供的特別安排，屬權宜之計，並非恆常化，隨着兩地全面通關，高中生北上交流將漸趨頻仍，待考察團運作理順後，便應增加更多長程省外考察團，行程亦要文化歷史和科技元素兼備，讓學生有更充裕時間了解國情，增進對中華文化的認識，有助提升國家觀念和國民身分認同。