高中通識書刪公民抗命

(星島日報報道)高中核心科目之一的通識教育科，以往被批評教科書內容偏頗，參與「自願送審」的出版社昨陸續上載修訂後的勘誤表。本報發現，「今日香港」單元修訂甚為明顯，有課本以「按教學需要」為由，把公民抗命、特首普選爭議等內容刪去，並修訂多幅諷刺政府的漫畫，「本土意識」與「民主派」字眼亦改為「本地意識」及「非建制派」。教育局重申研究通識教育科課本送審的可行性，考慮加強該科質素保證的措施。

參與「自願送審」專業諮詢服務的七家出版社，部分把勘誤表上載旗下課本網站，教師須以密碼登入取閱。本報獲得雅集出版社與香港教育圖書公司（下簡稱教圖）的勘誤表，發現修訂之處各達幾十項，個別課題的圖文均有顯著增減。以法治為例，雅集以「按教學需要」為由，刪除包括《基本法》二十三條立法爭議背景、涉及公民抗命的模擬資料回應題，及討論本港是三權分立抑或行政主導的「升級知識」等內容。教圖亦刪去「三權分立」字眼，改為「三者發揮互相制衡的作用，防止權力過分集中」。

在社會政治參與、港人身分認同的課題，刪改更為明顯，雅集把「本土意識」與「民主派」等字眼，改為「本地意識」與「非建制派」；在「新興政治組織」內容，刪去香港眾志與本土民主前?的名稱，同時把它們「透過社會運動，如示威、遊行，甚至更激烈的抗爭手法，以爭取社會公義」一句刪去。提到在溫和表達不獲政府重視，新增「部分人亦可以在遵守法律的大前提下」，選擇示威、遊行等「較為激烈的方式」影響施政。

教圖亦刻意淡化社運元素，包括刪去貼有「勿忘初衷」、「我要真普選」等便利貼的「連儂牆」相片；在講述中港矛盾時，把一幅描繪「光復運動」示威者，高呼反對「自由行亂港」的漫畫，改為書店員工為社區消費單一而大訴苦水。該書講述「佔中」內容，以往稱政府不會因市民表達激進而妥協，違法行為不可能改變施政方針，修訂為政府會尊重市民遊行集會、表達意見的自由與權利，但不接受部分人士以暴力或違法方式爭取訴求。

中學校長，教育工作者聯會副主席鄧飛相信，出版社刪去「佔中」模擬試題有政治與實際考量，「既然文憑試考核甚少涉獵這類內容，亦無謂操練，或從法律角度講得太深入」。至於「本地」與「本土」字眼，他認為後者涉及與內地隔絕的政治含意，但課本宜解釋兩者有何異同，「現在避而不談，他日主張港獨的人改稱『本地』，到時課本怎辦？」

該科資深教師，中學副校長陳志華則認為，近期政治氣氛較為敏感，相信書商為送審過關而主動刪改，「但『佔中』實際發生過，學生需要知道，以不同角度分析原因，政府如何應對等」。他又稱個別修訂「怪怪地」，例如把比喻傳媒受到暴力威脅的漫畫，改為《基本法》保障新聞自由，令人不明所以。由於個別課題已教完，料前?教師在來屆中六生備試前，始就修訂再行解說。

教育局回應指，參與專業諮詢服務的出版社，已按當局提供意見，完成修訂工作，正陸續上載有關教科書的修訂內容，讓師生知悉。當局將參考今次經驗，考慮加強該科的質素保證措施，包括課本送審的可行性。