青史劄記｜歷史與現實

筆者在過往的專欄，常常談及學習歷史對把握現實社會有何貢獻。不過，今回筆者打算從一個學界比較少關注的角度——本港的精神醫學史談起。了解本港精神醫學史對於學習歷史的學生，以及對社會上不同人士有何啟示？

青山醫院是香港第一所現代化的精神科醫院。這所醫院在一九六一年啟用，旨在為香港精神病人提供更理想的環境，例如提供一個較寬敞的環境供這些病人活動、以較先進的治療方法治療精神病人。無疑，這所醫院的設立推動了香港精神病治療的發展。可是，在青山醫院建立之後，從當時不同中英文報章的報道可見，精神病人往往被標籤為「有暴力傾向」和「異於常人」。這固然是對精神病人的標籤和污名化。但令到筆者意外的是，若然把目光放在各位的現實生活中，這些偏見依然在現今的香港社會中相當普遍。

認識這些歷史片段，對於各位有何裨益？筆者認為，這並非關於「利益」的問題，而是「責任」的問題。讀歷史的學生務必要有社會關懷和同理心，這也可體現在對精神醫學史的關懷身上。讀歷史固然要關注大事件、大人物的行為舉措，可是隨着近半個世紀資訊流動性高，更多關於一般平民百姓的生活記載得以流傳下來，保存至今。除了精神醫學史之外，難民、無家者、少數族裔等等的歷史發展，也是值得各位注意的。這些群體不但是歷史的一部分，也是現實社會的一部分。

這些議題背後牽涉一個更大的主題。網絡世界的資訊爆炸，現代人的生活也是多姿多采。但在這些現代社會的「繁華」背後，人與人之間的關係是否變得愈來愈緊密呢？還是變得愈來愈疏離呢？各位讀者對於社會的了解，尤其是對於弱勢社群的認識，是不是仍然停滯不前呢？常說讀史使人明智，筆者認為這並不單單指習史可以令人作出明確的選擇、為自己的未來作好準備，學習歷史還能培養下一代對社會不同群體的關懷。因此，各位讀者需要正視學習歷史的必要性！

張瑋宗
作者為青年史學家年獎2019得主，國史教育中心（香港）青年組委員，現就讀香港大學文學院。

文章刊於《星島日報》2022年11月4日教育版專欄「校長有情」。

圖：資料圖片

延伸閱讀：

青史劄記｜傳承

青史劄記｜至樂無樂

青史劄記｜歷史創作兩不誤

青史劄記｜「求甚不解」

青史劄記｜學而優則教？

《星島頭條》APP經已推出最新版本，請立即更新，瀏覽更精彩內容：https://bit.ly/3yLrgYZ