參觀內地科研機構 學生反思科技應用

香港資優教育學苑首次舉辦的內地創新科技考察之旅，共有30名學生參加，主要為中四至中五學生；而參加考察團之前，學生均須經過面試，確保了解該團的目的。其中在新學年升讀牛津大學心理及語言學系一年級的莫天恩，以及就讀南島中學第11年級的潘宏澔，皆指是次行程獲益良多。

向來對科研有興趣的莫天恩表示，出發前很想知道內地科技的發展情況，加上知道行程中所參觀的機構，並非一般人可以參觀，因此把握機會參加。當中令她印象最難忘的，就是有機會聽到香港玩具廠商分享內地設廠的經過，認為其敢於開拓和嘗試新事物的精神，很值得學習，「也很欣賞公司具社會責任，希望借自己的公司，推廣科普教育。」
難忘玩具商「創意」分享

潘宏澔表示，由於是次考察均為私人或國家重要科研地點，故整個行程也難忘，並看到內地這些年的發展是突飛猛進，不止科技，從民生考察角度，亦感受到科技智能城市的氛圍；另外，令他最深刻的說話，同樣來自玩具商人的分享。「我曾問他，現時甚麼都是自動化，有甚麼素質是年輕人不會被機械人取代的，他答我是『創意』！還說年輕人最重要勇於嘗試，有好奇心，勇敢踏出第一步。」

本身對生物科學較有興趣的潘宏澔又直言，參觀東莞的中國散烈中子源時，讓他反思科技的應用。「本來我從書本上知道，利用高速中子可用來做超級顯微鏡，但原來竟可用於癌症電療，方法是打中子入身體內，讓癌細胞造成微小的『核爆反應』， 這次考察可說讓我大開眼界，也想到發明科技是一回事，如何去應用又是另一回事。」