強化市民國家意識 應對內外國安風險

今天是《香港國安法》實施後第三個全民國家安全教育日，也是疫後復常首個全民國家安全教育日，港澳辦主任夏寶龍來港考察和出席教育日活動開幕禮，反映中央對國安教育工作重視，亦有鞭策特區政府做好國安教育，進一步提高市民的國家意識，才能有效應對國家安全風險。
亂港勢力蟄伏伺機「軟對抗」

《香港國安法》實施近三年，社會回復穩定，當局亦在全港校園推動落實國家安全教育，市民的國家意識正不斷提升，警方為《國安法》設立的舉報熱綫，累計收到逾40萬條舉報訊息，協助警方拘捕250名疑犯，成功粉碎一些亂港人士的圖謀。

不過，早前九龍城復辦疫後首個潑水節活動，有個別人士混在人群中，針對在場警員和個別傳媒射水，並在網上貼上挑釁和侮辱性字句，反映一些亂港人士之前只是暫時偃旗息鼓，伺機待發，嘗試在綫上或綫下從事煽動行為的「軟對抗」。

事件敲響警號，亂港勢力只是蟄伏在暗處，伺機而動，再加上以美英為首的西方勢力，不斷透過媒體就本港國安案件大做文章，來抹黑香港，而一些流亡西方的亂港分子則繼續做幫兇，在網上向本港市民散播不實言論，令本港的國家安全風險仍未完全消除。

疫後本港正聚焦谷經濟，要經濟快速復甦，需要一個安全穩定的社會環境。要有效防範國家安全風險，不但靠《國安法》的切實執行，更重要是須進一步提高市民的國家意識，關鍵是讓國安教育全方位深入校園和社區，讓亂港勢力難以再灌輸歪曲不實的觀念。

當前全港校園均設立國安教育課程，推動國安教育，不但要注重知識傳授，更要着重培養學生將愛國情懷、民族身分認同視為核心價值觀，才能提升對國家和民族責任感和榮譽感，願意為捍衞國家主權、安全和發展出力。

教育局讓高中生必須參與至少一次內地考察活動，讓其親身體驗內地風土人情、了解國情和國家發展，以便掌握國家最真實一面，以免被西方媒體不實報道誤導。這種交流活動應進一步推廣至初中和小學，透過舉辦主題遊學團，讓新一代從小對中國風光、人文歷史、文化傳承等主題進行不同深度的探討，從而培育國家意識。
加強國安教育宣傳澄誤糾偏

至於在校高中生和應屆大學畢業生，不少人未曾踏足內地，對內地的認識主要源自西方媒體或同儕間道聽途說，以致對內地有錯誤認知。

當局應與本地和內地企業加大合作，每年向本港畢業生提供一定數量的實習職位，讓其親身體驗內地工作機遇、真實生活環境愜意，糾正之前對內地的偏頗認知和誤解，更在某程度上解決部分港青就業問題。

此外，當局更應經常到各社區舉辦與《國安法》相關的工作坊、講座、常識問答比賽，既可加強與市民交流，亦可親身解答市民關心的問題，尤其23條立法，不少市民仍有疑慮，擔心立法後人權自由受到損害，因此官員更應深入社區，向市民加強解說，23條並非洪水猛獸，而是關乎維護國家安全的基石，更要對西方不實報道進行澄清，在立法過程時更要在國家安全和人權自由之間取得平衡，從而讓相關立法工作變得事半功倍。

《國安法》令香港由亂到治，現在走向由治及興的關鍵階段，面對潛藏伺機而動的「軟對抗」力量及外部勢力干預的挑戰，港府除了時刻警惕國安風險，在國安教育宣傳更須全方位時刻深耕細作，務求提升港人的國家意識和歸屬感，令亂港勢力圖謀無法得逞。