議員倡教師定期「續牌」 蔡若蓮稱持開放態度

（星島日報報道）教師專業操守指引即將推出，有立法會議員昨提出質詢，要求檢討教師註冊制度，建議教師定期「續牌」，鼓勵教師進修與了解國情。教育局局長蔡若蓮回應指，對教師定期註冊持開放態度，但強調當局已多方面把關，包括要求新入職和擬晉升教師進修。教育界議員朱國強對「續牌」建議持保留，指社會有人漠視教師專業，「甚至誤以為監控和定期考核，就能保障教育質素。」

在立法會會議上，自由黨張宇人昨提出口頭質詢，建議政府以「續牌制」取代現時終身有效的教師註冊，並要求教師須定期通過考核和進修，加深了解國情，從而提升教育質素，「全世界都沒有終身制的教師註冊，本港的多項專業亦無此制度。」教育局局長蔡若蓮回覆指，對建議持開放態度，但目前當局和學校已多方面把關，包括每三年查核教師的刑事紀錄、要求新入職和擬晉升教師接受三十小時培訓等。
朱國強對建議有保留

蔡若蓮強調，教師註冊制度「終身制」並不等於終身受聘，若教師違反教師操守，亦會被吊銷資格；倘因刑事及嚴重違反教師操守，將不獲重新申請機會。她重申，當局今年內推出教師專業操守指引，並正與師訓機構草擬師資培訓課程的框架，提高職前培訓水平，目標下學年正式推出。

教育界議員朱國強發言時，不點名批評有人漠視前教師盡責與努力，「社會上很多人體會不到、理解不到，甚至誤以為監控和定期考核，就能保障教育質素。」他促請當局有相應措施，回復社會對教育界的信心。蔡若蓮回覆指，期望教育界和政府共同努力，提升社會對教師工作的認識和重拾信心，當局亦通過舉辦敬師日、行政長官卓越教學獎等活動，「向社會講述教育界用愛心付出、春風化雨的教師。」

教師個人言行亦備受關注。經民聯梁美芬質疑，部分教師在社交平台表達抗拒國民教育及「一國兩制」，「回到學校就『當鵪鶉』」，質疑他們不適合做教師。蔡若蓮認同，教師個人信念與傳授予學生的價值觀相違背，將直接影響教學工作，強調教師應以身作則。