教育要聞|逾百高中生參與理大研究 獲邀國際會議分享成果

（星島日報報道）為讓中學生有更多機會參與大學研究，理工大學連續第二年舉辦「青少年研究指導計畫」，安排約一百一十名高中生，在理大學者指導下進行研究，更有學生獲邀在國際研究會議，分享研究計畫和成果。有參與三維超聲波評估脊柱側彎的學生指，計畫令她大開眼界，即使研究結果不如預期，過程依然難能可貴。
近一百一十名本港高中生參與的「青少年研究指導計畫」，研究項目橫跨理大的不同學院，包括生物醫學、護理學、工商管理等。其中「禪繞藝術對提升青少年精神健康成效」研究，由五校高中生合作完成，來自港島中學的研究成員林曉祺，更獲邀請在上月舉行的第十五屆國際康復工程及輔助科技會議上，公開介紹研究成果。她形容過程雖然壓力大，卻是寶貴和饒富意義的體驗。
學生形容眼界大開

林曉祺稱，新冠疫情下青少年受社交距離措施影響，部分人出現精神健康問題，因此計畫期望探究以禪繞繪畫，能否有效改善青少年精神健康。小組從五校招募約三十名學生，通過網上應用程式監察參加者的身體變化，並請他們填寫問卷，自評精神健康狀況，發現他們參與繪畫禪繞畫後，壓力程度有顯著下降。

另一項研究項目，由四名高中生在理大生物醫學工程講座教授鄭永平的指導下，研究以三維超聲波評估脊柱側彎是否可行。四人在實驗測試超聲波，是否能準確量度不同形態的脊柱側彎，以及在不同姿勢下能否準確反映脊柱側彎狀況。來自拔萃女書院的梁芷維稱，除需要親自為實驗參加者進行超聲波掃描，亦須在取得圖像後人手為脊柱標記，以便電腦計算。

接受超聲波測試的參與者均是中學生，組員之一、新界鄉議局元朗區中學的黃卉之坦言，原先擔心受測學生，或因露出背部而不願參加，卻發現自己多慮，「原來不少人都對超聲波有興趣，很渴望參與研究，令我們發現科學如何團結不同背景和年齡層的人們。」雖然研究結果，發現超聲波掃描時的姿勢，對結果影響不大，與預期有落差，但她形容研究過程依然難能可貴，「我們不但學懂如何使用超聲波掃描器，更首次涉獵臨研究的一手資料搜集程序。」
下屆明年初接受報名

除了學生受益，負責指導的導師亦形容過去數月的付出「好值得」。指導禪繞繪畫對改善精神健康成效研究，理大康復治療學系副教授黎婉儀稱，過程中看見學生的成長，「我們身為教育工作者，固然希望能培育下一代的人才。」

今次計畫共有逾七十名理大學者參與，進行共三十六項研究。理大副校長（學生及環球事務）楊立偉表示，計畫為期約四個月，對象為中四至中五的高中生，經校長推薦及大學遴選後參與計畫。他指理大來年將繼續舉辦計畫，預計明年初接受報名，四至八月進行各項研究。