教局製《少年中國說》音樂錄像賀國慶

（星島日報報道）「少年富則國富，少年強則國強」，教育局為慶祝國慶及回歸二十五周年，邀請學生參與製作音樂錄像，重新演繹近現代思想家梁啟超的《少年中國說》，培養家國情懷和國民身分認同。當局亦建議學校向學生推介閱讀《少年中國說》一文，指內容與當今正面價值觀和態度培育不謀而合，鼓勵學生報效祖國。

繼早前邀請十一所名校學生奏唱《我和我的祖國》，教育局課程發展處再度製作音樂錄像，邀請四十一所中小學，共逾四百名學生演繹《少年中國說》，他們通過不同組合的人聲演唱，中西樂器共同演奏，並以朗誦、武術、舞蹈及書法等藝術形式，加上取景於故宮文化博物館、西九文化區等文化新地標，歌曲中加入傳統民歌《茉莉花》的旋律，展現香港中外文化交融的特色。片末近三十名中小學《基本法》學生校園大使，進行升國旗儀式，向國旗致敬。
逾400中小學生演繹

歌曲部分歌詞，節選了梁啟超在一九○○年發表的《少年中國說》內容，時值晚清屢遭外侮，國人不思振作，梁啟超在文中號召中國少年為「少年中國」奮鬥，鼓勵他們敢於冒險，心繫國家發展，盡己興國；抨擊晚清「握國權者皆老朽之人」，窒礙國家發展的生機，使外國人把中國污名為「老大帝國」。

教育局在學校通函提到，國家主席習近平曾引用文中「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步」，指出少年是祖國的未來，是中華民族的希望，也是國家實現富強的重要基石。

當局建議學生可通過欣賞和歌唱此曲，了解歌詞意義及蘊含意境，加深對中華文化的認識，培養家國情懷和國民身分認同；學校可推介學生閱讀《少年中國說》一文，指文章雖寫於百年前，但展現的家國情懷與承擔精神，值得當今青少年效法為人生奮鬥目標。