教局製《少年中國說》音樂錄像賀國慶

2022-09-22 00:00

逾四百名學生以歌曲、朗誦、武術、舞蹈等演繹《少年中國說》,以慶祝國慶。
逾四百名學生以歌曲、朗誦、武術、舞蹈等演繹《少年中國說》,以慶祝國慶。

(星島日報報道)「少年富則國富,少年強則國強」,教育局為慶祝國慶及回歸二十五周年,邀請學生參與製作音樂錄像,重新演繹近現代思想家梁啟超的《少年中國說》,培養家國情懷和國民身分認同。當局亦建議學校向學生推介閱讀《少年中國說》一文,指內容與當今正面價值觀和態度培育不謀而合,鼓勵學生報效祖國。

繼早前邀請十一所名校學生奏唱《我和我的祖國》,教育局課程發展處再度製作音樂錄像,邀請四十一所中小學,共逾四百名學生演繹《少年中國說》,他們通過不同組合的人聲演唱,中西樂器共同演奏,並以朗誦、武術、舞蹈及書法等藝術形式,加上取景於故宮文化博物館、西九文化區等文化新地標,歌曲中加入傳統民歌《茉莉花》的旋律,展現香港中外文化交融的特色。片末近三十名中小學《基本法》學生校園大使,進行升國旗儀式,向國旗致敬。
逾400中小學生演繹

歌曲部分歌詞,節選了梁啟超在一九○○年發表的《少年中國說》內容,時值晚清屢遭外侮,國人不思振作,梁啟超在文中號召中國少年為「少年中國」奮鬥,鼓勵他們敢於冒險,心繫國家發展,盡己興國;抨擊晚清「握國權者皆老朽之人」,窒礙國家發展的生機,使外國人把中國污名為「老大帝國」。

教育局在學校通函提到,國家主席習近平曾引用文中「少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步」,指出少年是祖國的未來,是中華民族的希望,也是國家實現富強的重要基石。

當局建議學生可通過欣賞和歌唱此曲,了解歌詞意義及蘊含意境,加深對中華文化的認識,培養家國情懷和國民身分認同;學校可推介學生閱讀《少年中國說》一文,指文章雖寫於百年前,但展現的家國情懷與承擔精神,值得當今青少年效法為人生奮鬥目標。

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