(星島日報報道)近年學童自殺個案頻現,令人關注學生精神健康。理工大學研究團隊對新學制中學生進行長達五至六年的追蹤研究,發現由初中升上高中,學生對生活的滿意度逐年下降,更有一成人曾想自殺,調查亦發現有六成學生對新高中感到有挫敗感。理大協理副校長(本科生課程)石丹理認為,研究反映新高中課程存在隱憂,並指本港中學在生活技巧教育方面完全不足,使普遍學生抗壓能力較低。

  理大研究團隊自○六及○九年起,分別長期追蹤約八千名和逾三千三百名中一學生至中五或中六,包括首屆新學制學生。結果發現,學生年級愈高,對生活的滿意度愈來愈低,而且有逾一成學生曾想過嘗試自殺,逾兩成學生認為「我可以看見我的未來全是不愉快的」。

  研究亦顯示,中二級的學生萌生自殺念頭、作出自殺計畫甚至出現自殺行為都有增長,而且他們的無望感也有所上升。負責研究的石丹理解釋,中一生備受校方關注,以及得到較多資源,但因升上中二後不再是「新仔」,人際關係變化、學習適應,以及要面對中三決定選科等,令他們變成「高危群組」,建議校方加強對中二生的輔導支援。

  他強調學習自信心可以降低學生自殺傾向,但指出學習壓力、課程壓力與自殺傾向沒有直接聯繫,「整體學生對中學生活觀感正面,但亦有隱憂,而且學校的生活技巧教育也十分不足。」他指生活技巧即社交情緒學習,包括認識自己、培養同理心、自我管理、作負責任決定和人際關係等,對青少年很重要,能提升他們的抗壓能力。