学友智库｜家长放手让孩子去飞

2022-12-13 12:54

很多父母都知道，对孩子要尽量放手，才能帮助他们更好地成长。然而，知易行难，父母总是不自觉地直接出手替孩子解决各种问题。美国心理学教授Schonbrun经过科学实验，揭示了家长不肯放手的部分原因——「尽量避免不确定性是人类的天性」。让孩子自己处理问题，会增加结果的不确定性，因此父母更愿意直接帮手，藉此希望得到更确定的结果。然而这只是满足家长自己的心理需求，并不利于孩子的成长。因此，作为父母要时刻提醒自己放手，并主动寻找放手的时机。

最近，朋友讲述了一段经历，很好地诠释了「放手」的意义。前几天，有大学举办开放日，他已准备好要陪同就读中六的女儿一起去参观。而在女儿学校的家长晚会上，班主任提醒大家，中六学生已近乎成人，应该让他们自己去开放日，家长毋须再陪同。虽然朋友担心性格内敛的女儿，在如此陌生喧闹的环境中，未必能得到所需资讯，但犹豫再三，还是放手让她自己去了。

朋友的女儿主动相约同学，去大学参观了一整天，回来后异常兴奋。原来她不但按自己的计画完成了所有行程，而且在聆听心仪学科课程讲座后，还大胆地举手提问，说自己害怕在公众面前讲话，不知道这样的性格是否适合从事此专业的工作。学院教授回答她，既然在这样的场合她都敢主动提问，她并没有自己想像的那样惧怕公开演讲。女儿描述说，自己提问前紧张到想呕，但仍然勇敢地突破了自我，而教授的回应更让她深受鼓舞。女儿有这样的举动，让朋友颇感意外！他深感欣慰之馀，问女儿：「如果爸妈陪你去听讲座，你还会举手提问吗？」女儿斩钉截铁地回答：「当然不会！」我很为这位朋友感到庆幸，幸好有学校老师适时的提醒，而他也听从了老师的专业建议，及时放手，否则，孩子就错失了一次成长的良机！

可见，作为教师，了解孩子发展特点的专业人士，需要不厌其烦地提醒家长放手；而作为家长，要舍得放手，与老师通力合作，及时给孩子释放更多空间，孩子才能获得足够的信心与力量，超越自我，飞向更广阔的天空。

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青妍老师
本栏由学友社学友智库专家及嘉宾轮流撰文，交流学与教经验；本文作者为在职幼儿教师，对幼儿教育满怀热忱。

文章刊于《星岛日报》2022年12月13日教育版专栏「学与教」，原文标题为〈放手，让你去飞〉。