張錦芳 - 如何處理校園兒童性侵個案｜護苗信箱
2023-07-26 12:30 
張教授：
最近學校內發生了一宗兒童性侵犯的個案，我是6歲受害人的班主任，事件雖然告一段落，但涉事的7歲侵犯者至今仍不肯承認錯誤，受害人亦出現情緒不穩和不肯上學的情況，我應該如何協助受害人走出來？對於侵犯者，又應強行對他進行正確性教育嗎？
某學校的老師上
張教授答：
協助受害者的處理方法：
1.家校合作：向受害同學和其家長表明事件非受害者的錯，鼓勵家長和子女一同面對事件帶來的創傷，多聊天和多做有益身心的活動，如跑步、踏單車或郊遊等，並尋求專業人士的協助，例如社工或心理學家。
2.持續跟進：你可通過電話、家訪或會面，關心學生的身心情況。邀請學生參與學校課餘活動，讓受害者多接觸其他同學和校園環境，逐步適應。
3.安全校園：你要留意侵犯者和受害者的接觸，並盡可能減低他們見面的機會。
協助侵犯者改過的處理方法：
1.建立關係：侵犯者可能基於不同原因而否認侵犯行為，出現反抗的心態。不要在沒有證據下斷定侵犯者的罪行，待侵犯者願意傾訴時再指導正確的性知識和態度。
2.專業協助：鼓勵侵犯者尋求專業人士的協助，例如找駐校社工傾訴，探索性侵犯背後隱藏的問題，例如家庭問題、自尊心和人際關係。
3.全校性教育：性教育內容可以是兒童性侵犯、面對性侵犯的應變措施、青春期身心變化、互相尊重、學懂拒絕等。
校園性侵犯是絕對不能容忍的，如有疑問，歡迎致電「護苗綫」與職員聯絡。
（歡迎讀者就有關兒童性侵犯的問題，致電由護苗基金設立的「護苗綫」：2889 9933，接聽時間為星期一至五上午10時至晚上6時）
本欄由護苗基金執行委員會委員、美國德州休斯頓大學社會工作研究院張錦芳教授解答。
文章刊於《星島日報》2023年7月26日教育版專欄「護苗信箱」。
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