九龍文理校長履新 談國軒冀達標轉英中

每年新學期，不少學校都有人事變動，就像《星島教育》早前報道過的聖公會鄧肇堅中學、羅定邦中學等有新校長外，Elsie知道位於啟德發展區的文理書院（九龍），今年同樣有新校長上任，他就是中西區「全開英文班」中學、高主教書院的前副校長談國軒。聽談校長講，該校擬向教育局申請全英語教學，因此他會輔助學校推動計畫，例如把學校打造成英語為主的學習環境，目標以三年達到做「英中」的要求。


外籍老師英語教廚

為了解文理書院（九龍）申請全英語教學的計畫，Elsie日前就到了該校，參觀該所以可持續發展及「ECOL校園」，即環保（Environmentallyproactive）、創意（Creative）、開放（Open）、學習（Learning）四大元素為核心設計及建造的新校舍之餘，亦跟現任的談校長、上任校長歐陽惠賢、副校長王麗珊，以及文理書院基金會有限公司董事局主席徐肇強傾過，了解今年該校在英文語境的發展。

談校長表示，該校希望培育學生成為二十一世紀的世界公民，加上該校部分同學來自基層家庭，校方想助他們向上流動，因此要為學生打好英文基礎，日後有機會接受大學教育，改善生活，助他們達成夢想。「事實上，現時高中絕大部分選修科都採用英文，而隨着高中核心科目優化釋放課時，學校可照顧學生的學習差異，並有更多空間處理英語部分。」他指該校每年中一取錄Band1人數，以及入大學率均有上升，故有信心在三年後，達到申請「全開英文班」的要求。

文理書院（九龍）為了裝備學生，達到「全開英文班」的要求，去年已在初中推行EnglishInAction計畫，在常規課程中加入英語廚藝、英語話劇和英語閱讀，並分別由三位外籍英文教師任教，讓學生以英語學習不同知識，增加接觸英語的機會。

該校本學年亦在中一和中二級，增設「跨學科語文」（LanguageAcrossCurriculum）課堂，讓學生以英文學習不同科目。另外，學校又舉辦多個英語活動，如英語謎語和急口令、培育英語大使等，藉此提升學生說英語的信心。

各科書展鼓勵閱讀

副校長王麗珊跟Elsie說，「跨學科語文」是校本課程，目標是教學生以英文學習其他科目所需知識，例如詞彙、結構、答題技巧等。「每個科目，尤其是以英文教授的科目，都有一連串要看的書目，透過『跨學科語文』，老師須安排各科的書展，同學看書之餘，亦要做專題研習，以培養他們的閱讀習慣及自學能力。」Elsie到校當日，圖書館就正舉行科學科的書展，展出多本中、英文的科學圖書，而同學們都看得津津有味。

既然要培育學生成世界公民，文理書院（九龍）除了銳意提升學生英語水平外，也要讓他們走出去，擴闊眼界。前校長歐陽惠賢說，疫情前，該校每年都有海外交流團，過往曾到日本、韓國、新加坡等地，又辦英國和蘇格蘭的文化交流團，本計畫在今個學年，讓學生出外修讀短期課程，可惜因疫情而告吹。「本預計去英國或澳洲的寄宿學校，修讀一個學期，讓學生開眼界，並提升語文能力。」她指合資格的學生，可獲獎學金參加課程，唯疫情緣故，計畫暫時延後，留待疫情過後才舉辦。


世界公民回饋社會

本身是文理書院（九龍）第二任校長，曾在學校任教逾四十年，退休後常回校的徐肇強補充，培育學生成為世界公民，是時代發展的需要，但他亦期望學生成為世界公民後，能把學校所培養的價值觀帶出去。「我做教育多年，明白教書不只是教書，而是教人，想學生有正面價值觀和做人宗旨，即使從事各行各業，也能發揮作用，去到外國也一樣。」

聽校長們講，文理書院（九龍）向來強調關愛，因此不少校友畢業多年後，仍會回饋母校，比如一九七二年畢業的校友陳孔明，曾先後捐出一千二百萬元，讓母校建圖書館，及購買平板電腦等設備，讓師弟、妹用作電子學習；此外，每年捐出三百萬元，支助學生參加活動和遊學團等，擴闊眼界，希望學生不要因家庭經濟問題影響學習等等，都反映出該校的傳承文化。

歐陽校長說，該校常教學生除了學習，亦要服務社會，她透露最近有舊生取得博士學位後，就加入了袁國勇教授的團隊，參與新冠肺炎的研究工作，除體現該校的教育宗旨，亦反映了同學要打好基礎，才有助日後發展。「故今年推廣英文之餘，也推廣良好價值觀，教學生如何面對逆境，期望學生有好的學問，也要有做人的素質。」

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文：Elsie陳
文章刊於《星島日報》10月12日教育版專欄「家長八達通」