【備戰文憑試】經濟科畫圖勿塗顏色標記 立場評價小心回應

2021-03-29 11:19
考生不應割裂式溫習每個課題,反而要將每個課題的經濟概念融會貫通。
考生不應割裂式溫習每個課題,反而要將每個課題的經濟概念融會貫通。

考生除了溫習經濟概念、操練歷屆試題外,還要留意考生的常犯錯誤。李振昇認為,大部分考生失分的原因,不是不懂得回答題目,而是作答時不小心,大意失分。

「考生可能太熟悉歷屆試題,或在考試時太趕急,未有小心留意題目所標示的單位,或圖表所標示的字眼,導致理解出現偏差,使答案錯誤。考生亦要留意,千萬不可漏寫單位,或誤寫單位,因為改卷員會逐分扣除單位分數。」

字母代色更清晰

李振昇提醒考生,要小心判斷所用的圖表類型,並標示各個位置的單位及字眼,例如「需求和供應」與「總需求和總供應」的圖表很相似,而且很多分析都會運用這些框架,所以考生必須釐清。

他又提醒考生,在圖中標示盈餘時,切勿用不同顏色標記,「因為改卷員會以電子化形式改卷,而電腦上只會顯示黑色與白色,不能分辨其他顏色。若以英文字母作標記,會比較清晰」。

另外,李振昇表示,考生在回答立場題和評價題時,答案會比較草率,他舉例,二○一九年甲部第二題的立場題,要求考生回應「是」或「否」,但有部分考生只顧着解釋原因,並沒有表明立場,「而回答評價題時,考生的立場與解釋的原因有時會出現矛盾,例如有考生支持推行問題所指的計畫,以達至理想的經濟效果,但在解釋時,反而述說該計畫的壞處,因此而被扣分。」

精準論述扣題眼

李振昇指,有問題會要求考生列明好處及壞處,但部分考生作答時,會將好處及壞處混合在一起,沒有清楚表示哪一項屬於好處或壞處,「我建議考生回答此類問題前,將好處及壞處簡單地分類,然後再作答,避免混淆。」

他又指,有些考生因沒有準確回答題目要求的經濟概念字眼,而被扣分,「經濟科有特定的概念字眼,例如『同質物品』,即使考生正確解釋概念,但沒有完整地回答指定的概念字眼,亦不會得到題目的所有分數。」

「需求和供應」常在試卷中接觸到,考生記得練習畫圖技巧。
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年度的中學文憑試經濟科,將於五月十五日開考。
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