【教育專欄】6C的能力

我看到台灣的洪蘭教授一篇文章〈培養孩子6C的能力〉，於是我就隨機問一些少年人，六個C是甚麼？Keith只說了四個C：Caring（關懷）、Compassion（慈悲）、Cooperation（合作）和Conscientiousness（認真）。Keith是一個很善良和喜愛關心人、幫助人的少年，現在唸社工系，這是他的志業。Clara也說了四個C：Confidence（自信）、Creativity（創意）、Collaboration（合作）和Communication（溝通）。Clara是一個很有上進心和熱情的醫科生，她挑選的四個C也反映了她的性格特質。

洪教授提到的六個C是Content（內容）、Critical thinking（批判思考）、Communications（溝通）、Creativity（創意）、Cooperation（合作）和Confidence（自信）。「你們認為哪個C最重要？」我問。「Communications最重要，現代社會，尤其是互聯網絡世界，溝通是最重要的！」Keith說。「Creativity最重要，現在很多機械式、重複性的工作都被AI取代，保持有創意就顯得格外重要！」Clara說。

「洪教授說Content最重要！試想想，若果一個人沒有內容內涵，他憑甚麼可以有真正的Critical thinking（批判思考）和Communications（溝通）。前者只把批判思考作為『為反對而反對』，後者的溝通是言之無物、語言空洞！」我說。

「根據洪教授說，在心理學上我們對創造力的定義是『從兩個不同的東西找出第三個新的用途』，這個定義在神經學上就是兩個神經迴路連到一起，激發第三個神經迴路。事實上，歷史上不少發明，就是由『靈光一閃』產生：如青霉素、牛痘疫苗、苯的結構等。這個靈光一閃是神經迴路電流碰觸所發出的火花。因此神經迴路連接愈多愈密，就更大可能激發火花。」

「那麼，如何可以增加神經連接密度呢？經過科學家努力研究，發現答案竟是我們每天在閱讀，閱讀強化了我們的背景資料，令我們可以舉一反三、觸類旁通！」我說。對，有了豐富的背景資料，我們就能作出有深度內容的批判思考和溝通，也能篩選出資訊氾濫下重要的訊息。至於六個C中，哪個最不重要？答案竟是Confidence！其實有了前面的五個C，日積月累，人能得不到自信嗎？同儕能不認同和欣賞你嗎？

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苗延琼
作者為私人執業精神科專科醫生，育有兩子。

文章刊於《星島日報》3月11日教育版專欄「親子同路」