【備戰文憑試】核心四科全攻略 輕鬆過關無難度

中國語文科

卷一閱讀：了解文章主旨 熟讀範文精句

去年在香港華仁書院畢業的文憑試狀元洪臻指同學作答卷一閱讀卷時，應先了解文章的主旨，以及作者想表達甚麼，再將問題和作者的中心思想連結，「尤其長題目，每條都跟文章主旨有關，所以當了解文章主旨，再延伸下去作答，應不會錯到哪兒。此外，題目有時要求考生寫段旨，「寫段旨通常有三個元素，包括︰透過甚麼內容、表達甚麼道理，以及抒發甚麼感情，同學可留意。」

範文方面，洪臻認為短的課文，例如詩、詞，都應該背熟，但長課文則要背精句；他又指，詞解通常會考一些，如果不溫習就不懂解的字，「那些字多在現代和文言文有不同解釋。」

卷二寫作：先寫內容大綱 部署起承轉合

作文是三選一的題目，通常分別有說明文、描寫抒情或自由發揮的題目，洪臻建議同學下筆前，要寫內容大綱。例如他寫描寫抒情文，就要知自己抒甚麼情，每段亦要和主旨有關連，「我會先寫主旨，然後寫起、承、轉、合，清楚了解脈絡，便不易離題。」

卷三聆聽及綜合能力：認清要求 先做整合拓展

綜合能力包括「整合拓展」和「見解論證」兩部分，同學需要抄資料，但記得留意題目的要求。在時間管理方面，洪臻認為應先做「整合拓展」， 因這部分通常是抄資料，而有時同學會因抄得太多，導致過時。「我會在四十分鐘內完成『整合拓展』，即使未完成，也要快些收筆，因『見解論證』和『整合拓展』的分數接近，如果上半部抄得太多，之後可能不夠時間。」

數學科

操練不熟題型 做卷培養數感

洪臻指數學科不論選擇題或長題目，每年都會有一、兩條比較特別，但其他題目的題型都跟以往差不多，所以掌握題型很重要。「同學如果知道某類題型做得不好，就用Error book（錯誤簿）的概念，把題目抄下來，然後拆解如何做，考試前再看Error book或題型。」

數學科屬於功多藝熟的科目，愈做得多必定愈做得熟，所以洪臻認為同學每日最好都抽時間做數學練習，「數學和語言一樣，一停了就會忘記；數學練的是思維和做卷的感覺，所以有時間就應做練習。」

英國語文科

卷一閱讀：別過分解讀 留意關鍵字

洪臻認為，英文科的閱讀卷和中文科不同，同學毋須加太多個人理解，作者寫甚麼，同學就答甚麼。「英文閱讀卷的題目通常順序發問，可以一邊看問題，一邊看文章作答。遇到不懂解的字，可從上文下理去猜測，不要被嚇到，除非題目真的問該字的解釋，否則不會影響作答。」

洪臻坦言，閱讀卷較難作準備，唯一可做的是多操練試題，答長、短題目時，最好照抄文中出現的keywords（關鍵字），「見到有些字較特別，最好搬字過紙，不要改太多，否則隨時改錯。」

卷二寫作：避免寫故事 書信易搶分

英文科作文題目是八揀一，包括不同類型題目。洪臻認為，有些題目盡量不要揀，例如寫故事，「因很難在短時間內想到一個精采的故事，如果只是平鋪直敍的文章，老師會覺得無特別，很難突圍而出。」而且寫故事無特定格式，故除非同學擅長寫故事或很有創意，否則不選為妙。

反過來說，議論文或書信則是可考慮的文體。「如果同學是理性的人，可揀寫議論文，因當中可看到你的組織能力、論點等。此外，寫信也是不錯的選擇，因題目不論是Formal或Informal的書信，都有很多格式，所以大致上都不會走樣，適合對寫作信心不大的同學。」

值得一提的是，不少同學作文時喜歡用華麗的字詞，或艱深的字句，但洪臻認為不必，反而用中等難度的生字，能清楚表達意思就可以，更可避免用錯字。

卷三聆聽及綜合能力：不可亂改字 有條理表達

在聆聽部分，洪臻指同學應聽到甚麼就寫甚麼，「例如錄音講plant，同學就不要寫grass或flower，因聆聽是考聆聽能力，不是考英文能力，改用另一個字就當錯，即使你用的字比較勁。」另外，作文部分同樣記得要抄關鍵字，並須有組織、有條理地表達。

通識教育科

卷一按料延伸 卷二充分解釋

在卷一的資料回應題，洪臻指資料就是王道，答案內容須按資料做延伸，不需要自己再想新的論點，反而只看如何延伸和解釋；至於卷二的延伸回應題，則要逐個字看清楚，因該卷每條題目的字，都一定有意思。「例如有題目問香港的傳統工藝為何會沒落，同學就要知道香港的發展急促、地少人多、傳統工藝背後有甚麼持份者等等。」

另外，洪臻指同學要知題目屬甚麼單元，然後把該單元的概念詞套下去，套得愈多，解釋就愈充分，「溫習通識，就是要看概念詞，同學可利用腦圖，把不同概念詞連在一起，或賦予一些意義，方便記憶。」