【亲子育儿】玩学相长

古语云：「勤有功，戏无益」，然而随着时代转变，不少人提倡游戏与教育结合，到底学习和玩乐之间应该怎样取得平衡，以便发挥最大效能？赛马会「玩学相长」计画联合研究员陈潘洁玲指，现时社会上的独生子女日益增多，加上「电子奶嘴」盛行，他们缺乏与父母一起玩耍的机会，导致亲子关系疏离。有见及此，计画针对幼稚园学童家长及老师，教导他们一些带领游戏的技巧，从而提升小朋友的学习能力与待人之道。

节目主持锺杰良问计画怎样协助儿童投入游戏学习？「我们为家长和老师举办密集式培训工作坊，并安排修读教育文凭的同学与参加者配对。在五星期的培训中，计画事先要求家长记录子女日常游戏的情况，并针对不同个案探讨解决方法，让他们掌握构思和带领游戏的技巧，提升他们与孩子互动的信心，从而协助孩子投入游戏学习。」此外，家长须回家实习并记录整个过程，导师会指出值得欣赏和需要改善的地方，并引导他们观察子女的反应和行为，找出个中原因。陈潘洁玲发现，不少孩子出现两极的表现，一为十分好胜，另一为容易退缩：「部分家长害怕子女遇到挫折，宁可让孩子避开可能会失败的情况，这或许令他们不懂面对胜负得失，导致出现情绪及行为问题。」

节目主持何玉芬博士认为计画别具意义，游戏不但让家长和小朋友回归最直接的互动，亦能够建立孩子的性格、情感及社交能力。陈潘洁玲强调，游戏不需要指定的场景、道具及教案，即使是一些经典游戏，小朋友也能享受其中并培养品格素养，例如耐心等待、守规矩及照顾他人感受等。她又提醒，适当的称赞和奖励有助儿童学习正确的价值观，可是赞赏内容不宜过于空泛，尽量避免使用「好叻」、「好乖」和「好好」等较抽象的字眼。

「玩学相长」计画由香港赛马会慈善信托基金捐助、香港大学教育学院融合与特殊教育研究发展中心推行，陈潘洁玲表示，计画会定期举办社区活动和讲座，让更多人认识和了解玩乐对儿童的意义和价值，让大众认同「一齐玩」的重要性。

本文摘自香港电台第一台逢周六晚上播出的《教学有心人》节目

文章刊于《星岛日报》11月9日教育版专栏「学与教」