呈分试研纳体育科 求学兼顾健康应支持
2024-07-24 00:00
小学常识科25/26年学年起,将分拆成人文科和科学科,令升中派位的评分处理须作出调整,而教育局因应教育趋势和未来需要,认为是时候重新检讨小学呈分试的评分比重。
宜照顾体弱学生需要
现时呈分试只计算6科校内成绩,包括中文、英文、数学、常识、视艺和音乐,占比依次为「999632」,教育局建议未来会评核中文、英文、数学、人文科、科学科、音乐、视艺和体育,比重依次为「88844222」,总分38分维持不变。当局正谘询持份者意见。
体育科首次纳入呈分试,可能是出于应对近年中小学生过胖的考量,而这与疫情期间上网课、多了时间打机,少了时间做运动有关。
2022年中大医学院一项研究显示,儿童的超重和肥胖比率由疫前的7%增至24%。即使疫后课堂复常,港大去年一项调查指,学童疫后体能活动不足仍相当严峻,只有8%学童达到世衞要求每天至少做1小时中等强度至激烈强度体能活动。将体育科纳入呈分试,让家长不会再视之为闲科,高度重视,鼓励子女多参与体育活动,提升其运动量,有助改善体能和健康。
此外,体育科由0分变为2分,与视艺及音乐科看齐,旨在让家长改变现时侧重学术的态度,改为重视子女能均衡学习,冀能培养出允文允武、多才多艺的技术,达致全人发展。
呈分试成绩关乎高小生能否升读心仪中学,即使建议中的机制改动方向虽好,但学生却要准备考多一科,而家长对体育科计分却有所疑虑,因体育讲求运动天分,加上每个学生体质不同,在体育表现差异很大,担心计分会对心肺功能较弱或肥胖学生构成压力和不公平。
忧家长催谷削玩乐时间
据悉,教育局考虑按学生的体适能表现和校本评分,初步各占50%。体适能项目包括测量学生的体脂、耐力跑、仰卧起坐、倾斜式引体上升等。
专家强调体适能已推行了逾30年,积累了相当准确的数据,相信可作为评核一般学生的标准,而相关标准可在教育局网上下载,让家长可就相关测试为子女进行操练。然而,当局也须照顾到体质特殊却不宜做剧烈运动的学生需要,如何豁免考试又不会招来不公指责,则须与校方制订相关准则。
至于校本成绩则涉及体育相关技能、球例知识等,看似可以纸笔作答,但田径、球类运动始终是亲自落场体验,才会切身感受,牢牢上心。加上一些名校非常注重运动,校队教练在出席校际比赛时会物色表现出众的优秀选手,即使其学术成绩一般,也会以特招方式罗致,以便其为校队出力夺牌,为学校争光。随着体育科计分,不排除一些中产父母更会让子女参加球类、游泳训练,并要求其不断操练和比赛,结果令子女除了做功课和做运动,没有空馀时间游玩和培养个人嗜好。
将体育科加入呈分试做法有利有弊,若不想学生增添压力,当局是否可考虑参考中学文凭试公民科的做法,呈分不计分。培养学生全能发展是无可厚非,但须让孩子在学业和运动之间取得平衡。
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