创知全日面授 挡板隔开未打针学生

2022-05-11 00:00

创知中学首天恢复全日面授,学生须于校内饭堂或小卖部用膳,座位全部以胶板分隔。
创知中学首天恢复全日面授,学生须于校内饭堂或小卖部用膳,座位全部以胶板分隔。

(星岛日报报道)中学如全体教职员及九成学生接种两针新冠疫苗,可申请恢复全日面授课堂。昨恢复全日面授的创知中学,安排未接种的学生调到窗边座位,并以透明挡板隔离上堂,校长黄晶榕强调安排跟从防疫专家建议,校内无出现「歧视」。津贴中学议会主席刘振鸿则认为,全日面授门槛高,即使有未接种学生回校混合上课,染疫风险仍算低,毋须特别分隔。
校长:是「重视」非「歧视」

创知中学昨恢复全校全日面授课堂,午膳安排学生在小卖部和饭堂,以四人一枱用膳,校长黄晶榕指,留校午膳的高中学生较以往多,而约四十名未达两针接种要求的学生,被安排在容纳百多人的特别室用膳。该校安排一针也未接种的学生,坐于课室窗边座位上课,并设透明挡板隔离,引起关注。黄晶榕解释,安排是跟随疫苗可预防疾病科学委员会主席刘宇隆的建议,强调非「歧视」而是「重视」,学生亦欢迎做法,「窗口位可以吹风和看风景,他们被其他同学羡慕有『特权』。」

教育局回应指,个别学校可因应校内环境及校本情况,考虑加强可行的防疫安排。当局就恢复面授课堂及相关安排,已发出指引,包括学生上课时要以「面对背」方式单行排坐、小组讨论时座位保持最少一米距离、考虑安装隔板等,校内午膳应为餐桌设置隔板,避免面对面进食,并考虑安排学生分批午膳。

津贴中学议会主席刘振鸿认为,全日面授须优先考虑学生适应情况和情绪支援,未必需要特别分隔已接种与未接种的学生,「座位若按接种情况编排,反而会衍生是否公平的问题,应按学生有否特别学习需要、需要教师特别关顾等原则作安排。」他续指,当局将全日面授的门槛订于九成接种率,已反映专家意见,即使有一成学生未有接种两针疫苗,回校与其他学生一起上课的风险仍算低,校方可按照以往全日面授的原则,安排上课和午膳。

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