星島日報

【教育專欄】未來技能:創意與想像

2020-07-14 11:08
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瑞士著名智庫世界經濟論壇(World Economic Forum)提出十大「未來技能」(Future Skills),包括:解難能力、批判性思維、創造力、人才管理、協調能力、情緒管理、判斷和決策能力、助人精神、談判技巧和認知靈活性。其中創造力的重要性由二○一五年的第十位升至二○二○年的第三位,可見其重要性。

你可能會問:創意不是天生的嗎?我可怎樣培養孩子的創造力?創意大師Alex Osborn的頭腦風暴法(Brainstorming)及Bob Eberle的奔馳法(SCAMPER)均提出不少提升創意的方法。現與大家分享兩個能夠啟發創意的親子遊戲。

第一個是「奇妙的盒子」,主要開發幼兒的感觀。玩法可用一個面紙巾空盒,放入不同刺激感觀的東西,例如:七彩鮮艷的波子(視覺)、弄碎發出聲音的枯葉(聽覺)、香濃的西式茶包(嗅覺)、酸甜的檸檬糖(味覺)、滑溜冰凍的熟雞蛋(觸覺)等。然後請孩子抽出東西,讓他們猜猜是甚麼,最後拿起一起看看、聽聽、嗅嗅、嘗嘗。這是個隨手拈來,既環保又好玩的遊戲,不但可刺激孩子的感觀,認識物件名稱,更可以享受歡樂的親子時刻。

除了「奇妙的盒子」外,「不一樣的士多啤梨」也是涉及創造的親子遊戲,玩法有五個步驟:一、準備每人一粒士多啤梨及紙張;二、分別專心地用眼看、耳聽、鼻聞、手摸及咀嚼各一分鐘;三、每一分鐘後都寫下或畫下引發的感覺或聯想;四、設計一項特別的東西並解釋;五、親子互相分享及欣賞大家的設計。在這個過程中,你會發現我們的創造力是如斯驚人啊!

以上兩個遊戲,用意都是開發五官,我們的五官是探索世界的媒體,是一個很重要與外界接觸的渠道。從五感體驗出發,通過豐富的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺體驗而能活化大腦。未來技能,就由今天開始吧!

香港青年協會 家長全動網
賴雯丹姑娘

文章刊於《星島日報》7月14日教育版專欄「親子同路」

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