從一則留言想起 學校教育的意義

近日在社交媒體閱到一位筆者很敬重而年屆八十的老師的一段發文,節錄如下: 「有一位朋友,擁有不少磚頭,收租度日,生活過得可寫意。常常怪我花錢花神在學生上,不去買屋,還擔心我半生的生活。細想之下,他不無道理,我不時入了書局,傾盡囊中之錢,捧着一大堆書回家,形成書災。但是,一個人活在世上,做的事若是他想做的,豈非就已應滿足,一切值回票價。只要在最後一刻,回頭望望,有些事,確值得回憶,就沒有白活一場。他人記得與否,全不重要,只須自己對得起自己。」 記得老師堂上談笑風生,學貫中西,課堂內容說得有趣不在話下,就連中英文學、希臘神話等都滾瓜爛熟。老師在課堂要求嚴格,對不留心上課的同學絕不姑息,同學上他課

2022-05-16 12:37:39

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DSE|考評局指試題盡量貼地 讓考生活學活用

  考試及評核局在最新一篇的「文憑試快綫」中,提及今年經濟科卷一不少試題均十分「貼地」,例如涉及「試當真Trial & Error」的售票安排考問價格的功能、疫苗接種計劃、PlayStation 5開售、政府購入東京奧運轉播權、串流平台「Disney+」等,卷二亦有長題目討論政府消費券計劃等。   考

2022-05-10 16:23:11

教育現場|反思教育的意義

何謂教育?教育的目標是甚麼?教育的結果如何?沿着預設目標進發,如何到達結果的彼岸?千般演繹,萬種方法,無法定於一尊,也難然絕對,因此,教育這門學問,無法也不可能壟斷,社會各界,乃至政府,放軟手腳或加大力度都可以,社會大眾依然過活。 洪荒年代到二十一世紀的今天,野蠻與文明都是並駕齊驅。於是,不停有人質疑,儘管在西元前五世紀時期,東西哲人輩出,孔子及其弟子、蘇格拉底、栢拉圖及亞里斯多德,異域同聲,同吶喊理想人生,強調教育的至關重要,以面對愚昧的敗壞,抗拒世衰道微。 流水不腐,東方孔子儒學與西方「三哲」的時代距今已二千五百多年。近三十多年,西方興起後現代主義,特色是懷疑、挑戰傳統,走到極端是要批

2022-05-10 12:16:40

疫下DSE 家長也有壓力

DSE考試接近尾聲,兒子應考的科目已全部完成,前後約兩星期,奇怪為甚麼那麼快?高人指點,原來因疫情關係,考期壓縮了,連假期都照考。記得當年會考,由第一科美術到最後一科英語會話,經歷差不多兩個月的煎熬,現在快刀斬亂麻,早日了斷,甚好。雖說時間短了,但壓力還是滿滿的,不止考生,家人也有。 開考前一天,我發現自己有點感冒徵狀,喉嚨有點痛,頭有點暈,頓時心驚膽戰。當時第五波疫情高峰雖已過,但每天確診人數仍以千計,雖然我不是考生,但萬一不幸中招,兒子便屬密切接觸者!就算沒有病徵,作為一個負責任的市民,一定要呈報,然後,他就會被安排遠赴竹篙灣那個特設的隔離試場應考…… 飽經考試洗禮的香港人都知,試場如

2022-05-06 13:01:05

學習歷史 學會通向未來

學習歷史實際上是學習甚麼呢?筆者認為學習歷史實際上是人們認識未來的必備條件。 學習歷史之重要和趣味性在於其「未知」之處。不少人常常以為,歷史是已經過去的事情,還有甚麼值得學習的地方呢?然而,學習歷史其實與認識「未來」有密不可分的關係。為何有些人總對未來充滿憧憬呢?其一在於未來還是未知之數,因此有些人總會對未來充滿希望。然而,這正正與學習歷史的態度相關呢!歷史人物和事件看似簡單,實際上相當複雜,當中有不少的細節值得人們再三反思探索。例如教科書常常提到明代宦官影響朝政,到底他們是如何影響朝政呢?宦官與皇帝、後宮、外朝的關係又如何呢?宦官內部又有沒有派系之分呢?這些已成事實的歷史片段,實際上仍然值

2022-05-06 12:50:59

日內瓦國際發明展 中學生巧用創意解決難題

過去三年新冠疫情,一波接一波來襲,教人手足無措。然而,環顧人類歷史,最壞的時刻往往也是最好的時刻,若然細心觀察,不難發現逆境正正是催生創意的最佳時機。 像早前在世界上歷史最悠久、規模最大的發明展「2022年日內瓦國際發明展」中,本港代表囊括二百零四個獎項,創歷年新高。榜上有名的除了大學及科研機構之外,三支來自香港的中學生隊伍亦取得兩銀一銅佳績,令人鼓舞! 筆者作為日內瓦國際發明展中學組港區選拔賽評判團主席,見證中學生隊伍如何活用創意解難的潛質。去年十二月中,共有二十支中學生隊伍參加本港的遴選賽,其中三隊在激烈競爭中脫穎而出。 在今屆日內瓦國際發明展,來自聖保祿學校的中四學生張思雅、周曉珩

2022-05-05 12:29:52

DSE選修科備戰系列|歷史科摘星要審題 看清題目免失分

目標在歷史科「摘星」的同學,除了勤於溫習,了解出題趨勢,確保可揀選到有信心的題目作答外,亦視乎臨場表現,作答時記得審題,避免不小心的錯誤。 亞洲史必問現代化 林欣榮說,歷史科如問及亞洲史,必定和現代化有關,例如二○二一年卷二第二題︰「評估辛亥革命和五四運動在1911-37年間中國現代化上的意義。」 有些同學只答其成效,卻沒有扣緊「現代化」的概念。「此外,這條題目需要論述的時段,去到一九三七年,因此同學需要講到南京政府改革的過程中,有多大程度上跟辛

2022-05-05 11:28:40

DSE選修科備戰系列|歷史科備試看政治漫畫 編流程圖釐清因果關係

在五月十四日開考的歷史科,今年再度因應疫情,卷一由必答題改為選答題,理論上同學可選答較有把握的題目。英華書院歷史科科主任林欣榮表示,備戰歷史科時,除溫習課程內容,亦不妨多看政治漫畫,嘗試分析漫畫家的觀點和態度;熟習各提問用語的作答技巧,留意重要年份,甚至編製歷史流程圖,了解各歷史事件的因果關係。(七之七) 記者:陳艷玲 圖:受訪者提供、星島圖片庫   受疫情影響下,今年歷史科的文憑試考卷再度獲精簡,其中卷一維持四條歷史資料題,以往須全部作答,作答時

2022-05-04 17:59:08

中新學林|我的點心(下)

如果你相信米芝蓮的標準,那麼第二、三位都是一星常客,而龍景軒卻是絕無僅有的三星王者,而且,是連續十四年的米芝蓮三星。由陳恩德師傅帶領的團隊,為四季酒店寫下星光熠熠的成就。例如鮑魚雞粒酥是所有著名點心餐廳的招牌菜,但龍景軒的卻是一枝獨秀。熱騰騰的酥皮下面是雞粒,上面是鮑魚,但師傅預先在酥皮、鮑魚上落了刀,讓你一咬自然分開,盞形依舊,不會落得酥皮碎裂、餡料分離的局面。而叉燒菠蘿包加了崧子,一樣令人驚艷。 我的最愛當然是「龍帶玉梨香」,名有詩意,帶子、蝦膠、啤梨上粉炸起,上有金華火腿,啤梨完美融和其他食材,一試已是難忘,果然是龍(蝦)帶(帶子,亦作動詞用)玉梨(啤梨)香。有次我問侍應,這點心香味與

2022-05-04 12:43:33

牆角寒梅|我們的夢想學校

上月,我校與香港教育大學教育政策及領導學系以「你的夢想學校是怎樣?」為主題,進行了一場精采的網上對談。本校九位來自中二至中五的學生,以及教學團隊的代表陳頴妍副校長、梁志欣老師、甄嘉俊老師、黃彥智老師和陳欣兒老師,與教大學生一同討論夢想學校及二十一世紀教育的願景。 是次對談是教大袁慧筠博士和梁永達博士負責的學系課程其中一個環節,學生通過探討「學校該怎樣回應二十一世紀的香港和全球發展?」和「二十一世紀的學生需要一個怎樣的教育?」等議題,因應本地需要及全球發展的趨勢,建設自己的夢想學校,製作一個結合學生的教育哲學,以及對未來學校展望的作品。 對談中,本校同學和老師扮演持有一億元模擬資本的「教育慈

2022-05-04 12:37:49

DSE選修科備戰系列|中史科畫時間綫辨史料 自設問題助記憶

中史科的歷史資料量龐大,為方便記下歷史事件的先後次序,王穎芝建議同學在筆記中加入時間綫,特別是乙部。她表示,近代史的課題以主題式分類,不按時間順序,使不少學生將歷史事件「混為一談」,而畫時間綫有助學生釐清史實外,亦可加深記憶。   她又指,有部分能力高的同學,在完成備試後,會自設問題考問自己,「溫習中史科有不同方式,例如自製筆記、操練歷屆試題及坊間的練習等等,但對自己要求高的同學,會自己設計問題作最後準備,了解還有哪些部分會考到自己,以堵塞剩餘的溫習

2022-05-04 12:27:59

DSE選修科備戰系列|中史答題「論從史出」 先審題「三思而後寫」

今年的中史科沿用去年的評核模式,簡化了卷一的考試內容,有助減輕考生的答題壓力。不過,風采中學(教育評議會主辦)中史科主任王穎芝認為,改動後的作答時間須重新規劃,想「摘星」的同學亦須小心審題,以提升答案的準確度。另外,她提醒考生切勿偏讀甲或乙部,以免失去選題的空間。她又指,秦漢、隋唐等均屬於熱門課題,考生須多加溫習。(七之六) 記者:方麗盈 圖:受訪者提供、星島圖片庫   中國歷史科的必修部分分為甲、乙部,甲部的學習範圍是「上古至十九世紀中葉」,有關

2022-05-03 18:38:04

教育現場|校長

教學經年,認識一些有心有力有情有理有節,委身教育的中小學校長。他們都具備一些共同的特質: 其一,以學生的全面成長為本,特別着重學生的人格培養,己立立人,堅執好些做人價值,如良善、誠實、守法、尊重、努力、廉潔等,愛家、愛國、愛世界要一以貫之,能堅守品德價值,於學業、事業的奮鬥路上是終身受用;其二,是尊重教師的專業自主,亦會以身作則,在教師同儕之間,自會散播彼此尊重的工作氛圍,而絕不會有黨同伐異的、帶頭的欺師行為;其三,對家長培育子女,能給予「嚴而有愛」的同行意見,而並非採取商界推商品,擴充客戶,滿足消費者欲求為第一位的方法;其四,有清晰的個人對學校設定的教育目標,並且與辦學團體的理念與方向,展

2022-05-03 12:25:52