殺校潮︱錦江小學新校長:未來加強正向教育 有信心重獲資助

2023-09-04 00:00

一度面對停辦危機的中華基督教會長洲堂錦江小學,新學年迎來新校長葉昌銳。他接受本報專訪時,認為學校規模雖小,反而有助做好學生的個別照顧,未來會加強正向教育。至於收生不足的困境,他稱將加強宣傳及跟幼稚園聯繫,冀讓家長明白,島上小學與市區小學一樣,可提供優良學習環境和滿意的升中結果。隨着新學年落實新措施,葉昌銳稱有信心學校重獲政府資助。

錦江小學因收生不足,新學年未能開辦資助小一班級,規模較小被視為原因之一。走馬上任的新校長葉昌銳在專訪指,坊間眼中的弱點,反而是學校的優勢,「學生人數較少,他們有多少兄弟姊妹、他們成績操行如何、家長性格如何,教師都一清二楚,所以我們對學生的個別照顧能力很強。」

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錦江小學校長葉昌銳(左)稱,未來會着力發展正向教育,加強與幼稚園的聯繫,並邀請家長參與課堂,冀推廣學校優勢。
錦江小學校長葉昌銳(左)稱,未來會着力發展正向教育,加強與幼稚園的聯繫,並邀請家長參與課堂,冀推廣學校優勢。
一度面對停辦危機的中華基督教會長洲堂錦江小學,新校長葉昌銳接受本報專訪。
一度面對停辦危機的中華基督教會長洲堂錦江小學,新校長葉昌銳接受本報專訪。
葉昌銳表明不會將過去經驗搬字過紙。
葉昌銳表明不會將過去經驗搬字過紙。
葉昌銳又指,課堂學習亦有機會讓學生培養正面價值觀。
葉昌銳又指,課堂學習亦有機會讓學生培養正面價值觀。
葉昌銳透露,目前有13名小一新生。
葉昌銳透露,目前有13名小一新生。
至於下學年的小一派位能否達到16人的「開班線」,他表示越來越有信心。
至於下學年的小一派位能否達到16人的「開班線」,他表示越來越有信心。
他認為認清學生能力後,可制訂目標,冀他們從嘗試中培養堅毅精神和獲得滿足感,提升學習能力。
他認為認清學生能力後,可制訂目標,冀他們從嘗試中培養堅毅精神和獲得滿足感,提升學習能力。


規模小利個別照顧

從事教育界20多年,以往多負責正向教育工作的葉昌銳,表明不會將過去經驗搬字過紙,「目前應該提煉學校優勢到更高層次,否則學校可能吃不消。」他在訪問途中,取出一塊小白板介紹,將用作正向教育工具,「班主任會在板上寫下一些目標,例如開學日認識新朋友、共同組織班級活動等,再由學生填寫結果。我們希望在成長大海中,為學生提示方向;我們定期亦可通過翻查學生的回應,了解他們的個別需要和特色。」他又分享初步構思中的「失敗周」活動,讓學生從挑戰中認識和反思自己。


葉昌銳又指,課堂學習亦有機會讓學生培養正面價值觀。他認為認清學生能力後,可制訂目標,冀他們從嘗試中培養堅毅精神和獲得滿足感,提升學習能力。學校新學年起亦會取消初小考試,並增加與大自然和社區聯繫的課堂。

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與錦江幼園加強聯繫


長洲島上多處可見錦江小學的宣傳板,展示過去兩年的升中結果。葉昌銳稱,過去兩年近半畢業生獲派第一組別或全開英文班中學,未來會加強與同一辦學團體屬下錦江幼稚園的聯繫,包括派出教師支援幼稚園,或安排幼稚園到小學進行活動,「最理想是讓家長一起參與,藉此讓大批家長認識我們,在學習和成長提供的照顧。」他形容長洲鄰舍關係緊密,期望家長認識學校後,能口耳相傳,「不是只說好的一面,而是讓他們了解學校工作,與為學生的考慮。」


外界認為他接手「燙手山芋」,葉昌銳認為,現時每間學校面臨同樣問題,「今次是錦江收生不足,下個學年可能輪到其他學校。」他透露,目前有13名小一新生。至於下學年的小一派位能否達到16人的「開班線」,他表示越來越有信心,期望通過與家長加強聯繫,讓他們了解學校發展方向和對每名學生的重視,「即使不送子女到市區升小,他們一樣可升讀好的中學。」


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