初中AI課程單元重倫理價值觀

（星島日報報道）教育局早前推出兩套課程單元，分別向初中及高小學生教授人工智能（AI）及編程知識，建議學校以10至14小時講授。統籌課程的總課程發展主任連庭傑指，初中單元主要教授使用科技的道德倫理，引導學生善用新興科技，重申並非「硬指標」，學校可因材施教，自行調整內容。
引導學生善用新興科技

新推出的「初中人工智能課程單元」，涵蓋AI基礎、倫理、電腦視覺等課題。推出單元的教育局課程支援分部科技教育組，總課程發展主任連庭傑指，初中課程特別着重AI倫理，初中生掌握數理及科技基礎知識，使用AI的實作機會增加，形容是「合適的時間」教授倫理價值觀，「學生認識AI的好處，引導他們善用創新科技造福社會。」

課程設計建基於「中大賽馬會『智』為未來計畫」編製，已有約170所中學試教，連庭傑指，試教成效不俗，但強調當局不設「硬指標」，「各校校情不同，學生興趣能力有別，教師可因應情況調適教學內容。」他建議，初中在電腦科撥出課時教授課程單元，至於講授編程技巧的高小課程單元，可在數學或常識科，調動課時講解。

當局將於今學年起舉辦工作坊等教師培訓課程，料可協助約千名教師掌握教學及評核策略，另根據校訪、問卷調查等回饋，適時跟進和更新課程。參與編製教材的中文大學機械與自動化工程學系教授（研究）任揚，鼓勵學校加入課程單元輔助教學，提升學生對科技的認知及操作方式。