盧新寧籲建立適應一國兩制教育體系

（星島日報報道）「香港華夏教育機構成立典禮暨香港教育開新篇高峰論壇」昨日舉行，特首李家超強調「國民教育必須植根學校」，中聯辦副主任盧新寧籲教育界努力構建與「一國兩制」相適應的教育體系。論壇有逾千一人出席。
李家超：國教須植根學校

主禮嘉賓李家超致辭時表示，《施政報告》除了要「搶人才」，也提出不少措施「育人才」，教育工作者是推展「育人才」工作的重要力量，「教師除了要將不同學科的知識傳授給學生外，亦有責任教導他們怎樣做人，以及怎樣做個中國人」，去幫助學生建立正確價值觀，及培育國民意識、民族自豪感和主人翁意識。

李說，國民教育既是價值觀教育的重要一環，亦是學校的重要學習宗旨，強調「國民教育必須植根學校」，政府會推動學校持續檢視小學及初中課程，增潤國史、國家地理等學習元素。官立學校今個學年會推出「心繫家國」聯校活動系列，加深學生對中華文化、國家發展和成就的認識；公帑資助學校每年為家長舉辦與國民教育有關活動；當局將推出專業操守指引，並要求公帑資助學校新入職教師和公營學校擬晉升教師參加內地學習團。

中聯辦副主任盧新寧在視像致辭指出，教育是國之大計，是民族振興社會進步的重要基石，辦好教育事業，對增強香港同胞，特別是青少年的國家意識和愛國精神，推動「一國兩制」實踐行穩致遠同樣具有基礎性意義，形容上述教育機構的成立及舉辦論壇「正當其時」。

盧新寧分享自己的三點體會：首先是「繼往開來」，勉勵教育機構努力將愛國愛港光榮傳統發揚光大；第二是「守正創新」，努力構建與「一國兩制」相適應的教育體系。她解釋，香港與國家的聯繫一度被割裂，致使部分青少年學生缺乏國家觀念，缺少國民身分認同，造成嚴重後果；當特區政府大力開展教育改革，着力提升青少年學生的國家意識和愛國精神，出現可喜的變化。她又說，最近李家超在首份《施政報告》中明確提出，進一步強化國民教育，增強學生的國民身分認同和民族自豪感，培養愛國愛港愛家新一代，「相信未來香港會繼續秉持『一國兩制』原則，守一國之正，創兩制之新，逐步建立和完善與『一國兩制』相適應的香港教育體系，進一步發揮香港教育國際樞紐的作用，不斷增強香港教育的美譽度、貢獻度和影響力。」

第三是立德樹人，努力培養擔當民族復興大任的棟梁之材。盧相信，教育同工將為國家和香港培養更多擔當時代重任的「一國兩制」建設者和接班人。

國家教育部副部長田學軍表示，在「一國兩制」方針指導下，內地與香港在教育領域交流合作全面深化，形式愈來愈多元。

教育局局長蔡若蓮發表演講，指香港教育要以培育愛國者為目標，「一個人遇到好老師是人生的幸運，一所學校遇到好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。」