港童幸福感全球排名低

(星島日報報道)一項有關兒童福祉的調查發現，本港十二及十歲兒童的整體主觀幸福感排名，在參與研究的三十五個國家或地區相比，分別為最低及倒數第二；至於兒童在生活範疇的滿意度中，「課餘時間運用」及「獲成人聆聽」得分偏低，負責研究的嶺南大學學者認為，本港兒童缺乏對時間運用的自主性，生活感到壓力，建議家長增加與子女玩樂和閒聊的時間，關注他們在學校的生活。

嶺大社會政策及社會變遷研究中心和社會學及社會政策系參與了Children’s World「兒童福祉國際調查」的第三階段研究，並與來自三十五個國家或地區的研究團隊合作，共訪問了十二萬八千名世界各地的兒童對自身的福祉的看法。香港則在十七所小學及十六所中學，隨機向一千五百二十六名分別就讀五年級的十歲學生，及就讀中一的十二歲學生進行調查。

被問到主觀幸福感，以十分滿分，十二歲學生整體幸福感只有七點二五分，十歲學生亦只有八點零九分，排名是所有調查國家或地區之中最低及倒數第二，調查亦發現，年齡愈大的受訪者的整體生活和幸福感指數亦愈低。至於在十五個生活範疇的滿意度，兩組學生最高滿意度分別「安全」、「健康」和「擁有的東西」，而「課餘時間運用」和「獲成人聆聽」的得分偏低，當中十歲學生組別的得分，與亞洲地區如馬來西亞、南韓等同齡兒童相比，更是最低分。

負責今次研究的首席研究員劉嘉慧認為，研究結果反映本港兒童缺乏對時間運用的自主性，生活中感到壓力；社會學及社會政策系副教授Stefan Kühner，建議父母需要與子女有更多一起放鬆或玩樂的時間，亦應聆聽子女的心聲、多關注他們在學校的生活。