麦伟麟 - 追梦的钥匙——体验与实践｜津中乐道

2024-10-07 12:07

我鼓励同学追梦，因为「真正」找到自己梦想的同学定不会「躺平」。然而，梦想不会从天而降，要让每一位莘莘学子在求学的过程中探索自己的梦想，难！认清了目标后，怎样引导同学装备自己，一步一步地朝着自己的梦想进发，更难！但这正是每一位教育工作者肩负着的重要使命。

笔者相信无论在学习上或追梦的过程中，让同学多一点亲身的体验和实践，比单从书本上获得知识事半功倍。学校可多花心思提供体验与实践的机会，从而创设合适的学习条件，我们可以考虑以下3个导向。

首先，拓宽同学视野对启发同学探求梦想尤其重要。我鼓励同学多认识祖国、走出世界。去年，我校组织了7个境外交流考察活动，无论是到南京、北京了解国家历史和现代化的一面，或是到新西兰体验西方与原住民融合独特的文化，或到泰北参与义工服务等，同学藉着不同的学习体验活动，丰富他们的人生，彷佛一夜之间成长了。

第二，校园设施能否为同学提供追梦的平台也是学生寻梦的关键。自我校在舞台上增添了专业的灯光和音响设备后，为同学提供在音乐、舞蹈和戏剧方面发挥潜能的机会。而设有1:1波音737模拟飞行器的「堂中航空梦工场」，使从前遥不可及的航空梦，变为触手可及，启发了部分同学以飞行员和飞机工程师作为目标，更有部分同学在大学选择修读相关课程，从前不敢想的，如今变得有实现的可能。

最后，行动是追梦的一个重要过程。我校的高中同学必须参与最少一次自选的工作体验活动，相关经历能让同学更了解要达成梦想所需的准备。

通过隔周五举行的梦想启航课，同学可在20多个课程中自由选择，6年的中学生涯已经可以涉猎10多个不同范畴的课程，通过多尝试和实践，为他们寻找自己的梦想开辟一条出路。

育人者为学生提供环境，同学敢梦敢想，让梦想启航，定能走出成果丰硕的未来。

麦伟麟
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为圣士提反堂中学校长及香港中文大学校友校长会副主席。

文章刊于《星岛日报》2024年10月7日教育版专栏「校长有情」。