何家欣 - 运动的精神和意义｜津中乐道

2024-05-13 15:39

教育局重视学生的精神健康，鼓励增强学生对精神健康的认知和抗逆力，更推出《4Rs精神健康约章》，即Rest、Relaxation、Relationship及Resilience；我认为运动训练正符合4Rs，能培养学生的毅力、自律、团队合作和应变能力，同时培育同学积极正向，提升自信心和自我形象。

天主教香港教区中学一向重视学生的全能发展，举办联校运动会多年，每两年由不同学校轮流主办，让各校尽展所长，通过竞技全面锻炼学生的体能水平，维持健康；亦因田径运动需要持续练习才有进步，让同学设定目标，培养他们的毅力和自律精神。

因疫情停办了两届，第26届联运会由彩虹邨天主教英文中学及西贡崇真天主教学校（中学部）联办，以主题「扬主爱．展竞心．创佳绩」于1月30至31日假将军澳运动场举行。来自29间教区中学共1700多名运动员，竞逐男女子组70多项赛事，全场达3000多位师生为各校运动员打气。

联运会规模较校内陆运会大得多，从开幕礼、接待、场地布置、赛事流程、裁判、工作人员训练、数据输入、成绩发布及闭幕礼等，均由两校师生包办。教职员和学生以一年多时间细心组织，务求专业到位。对师生而言，筹备联运会不仅是一个比赛，更是一个团结合作、共同进步的见证。

由于上一届联运会已是6年前，对个别参赛学生来说，整个中学生涯仅能参与一次，机会弥足珍贵。我校师生主力赛事方面，在下雨的情况下仍谨守岗位，默默付出，以「助人为本」的快乐协助比赛进行，令两天70多项赛事顺利完成，赢得多方赞赏。我校学生更为大会创作了主题曲《在主爱里创传奇》，发挥音乐才华，体现体艺发展成果。

运动有助促进学生的健康和体能发展，筹办运动会更可培养团队合作和服务精神，对学生的学习、终身发展和追求卓越产生积极影响。

何家欣
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为彩虹邨天主教英文中学校长及天主教香港教区中学组副主席。

文章刊于《星岛日报》2024年5月13日教育版专栏「校长有情」。