张玮宗 - 书法中的历史元素｜青史札记
2024-03-03 12:48 
常说字如其人，中国历史上有不少著名的书法名家，各具个人特色的书法风格和美学思想，塑造了中国博大精深的书法艺术。人们能怎样从历史上的书法作品，学习和教授中国历史呢？
中国有不少书法家值得人们多加认识，唐代颜真卿是其中一个典型的例子。颜真卿学习和改良了不少书法名家的书写风格，包括王羲之、蔡邕、虞世南、褚遂良、欧阳询等，可谓集各家之大成。在前人的基础上，颜真卿的书法体现出他敦厚的性格，笔法的顿挫之处比较丰富，体现出他的豪壮之气。此外，颜真卿的书法具有圆笔的特点，字体饱满宽阔，方中带圆，形成了后人所称的「颜体」。可见，颜真卿的书法不仅反映出他的个人性格，还体现出气势磅礴的盛唐气象。
安史之乱爆发后，颜真卿通过书法创作，刻画他对亲人的真情实感。安史之乱期间，颜真卿一家勇于抵抗叛军的进攻，他当时担任平原太守，与常山太守的兄长颜杲卿协调抵抗叛军。可是，颜杲卿和其儿子最终不敌史思明的进攻，战败而亡。颜真卿于是以他圆浑的笔法，写下《祭侄文稿》，表达他对侄子颜季明的追思之情。
由此可见，书法作品不仅仅是一门艺术创作，也是一种让人们认识历史、感受历史的教材。颜真卿作为一代书法名家，人们不但可以从艺术角度认识他的作品，也能从历史的角度分析探索他的书法作品。颜真卿的人生相当复杂，他既见证着唐代盛世的景象，但他也在后来的安史之乱失去亲人，并感到相当痛心。从书法到人生，从人生到唐代的历史发展事件，颜真卿的艺术创作、人生经历和历史环境的发展可谓一脉相承、环环相扣。
中国历史上其他著名的书法家，例如王羲之等等，也能作为教授中国历史的教材。因此，若以中国书法名家的作品作为历史教材，这能让学生从更多元化的方式认识中国历史的发展、加深对中国历史的认识。
张玮宗
作者为青年史学家年奖2019得主，国史教育中心（香港）青年组委员，香港大学文学院毕业生（一级荣誉）。
文章刊于《星岛日报》2024年3月1日教育版专栏「学与教」。
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