张锦芳 - 幼童性好奇｜护苗信箱

2023-10-04 15:30

张教授：

你好！最近5岁的女儿告诉我，在校内曾被旁边的男同学摸下体，现时女儿正接受心理辅导，请问我是否需要替她安排转校呢？校方又应作出甚么相应措施呢？

叶太

张教授答：

孩子对两性间的分别，产生了好奇心，加上电视媒体对性爱的夸张喧染，使不少幼童在性发展上有「早熟」的现象，因为不能得到适当的性教育，亦在学校中留意到异性的不同，于是，做出种种引人注意的行为，务求得到学习两性不同的答案。

孩子在摸索性知识的学习期中，间中会做出越轨行为，作为「测试」别人对「性」的容忍量，亦作为「玩乐」的一部分，一般只要耐心教导，使其明白身体界线和尊重别人的重要性，通常都没有后遗症，不必找寻心理辅导。相同地，被别人侵犯的孩子也在学习如何保护自己和勇于将问题或疑惑告知成年人，所以在细心聆听后，将问题化解，并着重「这不是你的错」而是对方不懂得尊重别人的身体，以及解释对方把性当作儿戏的玩意，不可以让他继续。

若老师和家长可以使「侵犯者」向「被侵犯者」道歉，并使其明白原因和答应不会再犯，这两个孩子是不会有心理障碍的。

作为家长，你可以提出这个「道歉」的安排，使校方也注重这个初步解决问题的方法，不会让问题变得严重，孩子心理亮起红灯才去应对。若校方不理会，觉得事情并不严重而不作任何措施或会面安排，你才决定应否转校吧！

若家长和老师都能作基本的「初步调解」，两性间的距离便不会成了问题，孩子也可在「公开化」的环境下，学习如何尊重别人和保护自己。

（欢迎读者就有关儿童性侵犯的问题，致电由护苗基金设立的「护苗线」：2889 9933，接听时间为星期一至五上午10时至晚上6时）

本栏由护苗基金执行委员会委员、美国德州休斯顿大学社会工作研究院张锦芳教授解答。

文章刊于《星岛日报》2023年10月4日教育版专栏「护苗信箱」。