張錦芳 - 幼童性好奇｜護苗信箱

2023-10-04 15:30

張教授：

你好！最近5歲的女兒告訴我，在校內曾被旁邊的男同學摸下體，現時女兒正接受心理輔導，請問我是否需要替她安排轉校呢？校方又應作出甚麼相應措施呢？

葉太

張教授答：

孩子對兩性間的分別，產生了好奇心，加上電視媒體對性愛的誇張喧染，使不少幼童在性發展上有「早熟」的現象，因為不能得到適當的性教育，亦在學校中留意到異性的不同，於是，做出種種引人注意的行為，務求得到學習兩性不同的答案。

孩子在摸索性知識的學習期中，間中會做出越軌行為，作為「測試」別人對「性」的容忍量，亦作為「玩樂」的一部分，一般只要耐心教導，使其明白身體界線和尊重別人的重要性，通常都沒有後遺症，不必找尋心理輔導。相同地，被別人侵犯的孩子也在學習如何保護自己和勇於將問題或疑惑告知成年人，所以在細心聆聽後，將問題化解，並着重「這不是你的錯」而是對方不懂得尊重別人的身體，以及解釋對方把性當作兒戲的玩意，不可以讓他繼續。

若老師和家長可以使「侵犯者」向「被侵犯者」道歉，並使其明白原因和答應不會再犯，這兩個孩子是不會有心理障礙的。

作為家長，你可以提出這個「道歉」的安排，使校方也注重這個初步解決問題的方法，不會讓問題變得嚴重，孩子心理亮起紅燈才去應對。若校方不理會，覺得事情並不嚴重而不作任何措施或會面安排，你才決定應否轉校吧！

若家長和老師都能作基本的「初步調解」，兩性間的距離便不會成了問題，孩子也可在「公開化」的環境下，學習如何尊重別人和保護自己。

（歡迎讀者就有關兒童性侵犯的問題，致電由護苗基金設立的「護苗線」：2889 9933，接聽時間為星期一至五上午10時至晚上6時）

本欄由護苗基金執行委員會委員、美國德州休斯頓大學社會工作研究院張錦芳教授解答。

文章刊於《星島日報》2023年10月4日教育版專欄「護苗信箱」。