自成一派｜内地教育的国际化

笔者一再在本栏提到，要建立与一国两制相符合的香港教育，就必须把香港教育推向国际化，而不是仅仅满足于只是作为愈发生源减少的本地教育。说起国际化的教育，最显而易见的特徵莫过于到境外举办教育展览。正如每年香港都会有各种海外的教育展，尤其是英国的教育展，让海外国家的大学中学在香港宣传，以利于招收香港学生前往留学。姑勿论这些来香港做招生宣传的国家，其教育水平和各种教育指标与香港相比，是否真的优于香港，但至少人家的教育部门和各类学校还是冲出国际，来到香港大力宣传以吸引本港和内地的家长与学生。

政策不允许随意招收非本地生

可是，你有见过香港在境外办教育展览的吗？无论是到海外，还是到内地，大学可能有，但是学校自己的行为，并非特区政府着意推动的官方行为，基础教育和职业教育就几乎没有见过有到境外办宣传展览，倒不是香港的学校和办学团体对此不积极，而是香港的政策并不允许随意招收非本地的学生。不是完全不允许，但有地域、国籍和招生比例上的巨大限制，即便是境外学生愿意全费支付学费，不需要拿特区政府的教育津贴，香港的政策也不允许。我们的教育真的非常内向保守，没有一丝向外开拓的企图心，即使面对本地生源持续下降，即使面对愈来愈多本地家长为孩子选择国际学校，即使面对海外国家激烈的教育竞争，这又如何从教育上促进香港保持国际化水平呢？

反观内地，似乎在许多人的印象中，内地教育并没有太多国际化的色彩。诚然，内地高考课程的知识含金量和应考难度，可以说冠绝全球，千军万马过独木桥的形容，绝无夸张。何况，也没听说过内地要搞教育国际化，把自己的课程往海外推销，这恐怕是很多人的固有看法与成见。但事实上并非如此，太远的不说，就举近年的例子：

二○一○年九月，国家教育部出台了《留学中国计画》 ，推动海外国家在来华留学，并提出了一系列要求，包括发展目标、政策保障、管理体制、宣传推介、招生录取、专业课程、师资建设、质量保障等二十项具体内容。

二○一六年四月底，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》，提出要做强中国教育，推进人文交流，不断提升我国教育质量、国家软实力和国际影响力，为实现「两个一百年」奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

同年七月，国家教育部又印发了《推动共建「一带一路」教育行动》的政策性文件。落实到地方教育部门和学校方面，就包括了大办国际教育展，选定高校和汉语国际推广中小学招收海外学生。

内地都在推教育国际化了，香港呢？
邓飞
中学校长
立法会议员