曾钰成:提高学生国安意识是教师义务

2021-06-26 00:00

(星岛日报报道)《港区国安法》实施将满一年,全港学校须落实推行国家安全教育,前立法会主席曾钰成出席一个论坛时指,明白国家安全对学校是崭新概念,难免忧虑教学时误踩「红线」,建议教师应主动了解法例,正面且系统地教授相关知识,同时教学上不应引导学生如何避免触及「红线」。

学校因应《港区国安法》实施,正逐步展开国安教育,惟教育界对具体操作仍有不解。前立法会主席曾钰成昨出席善德基金会举办的国安教育论坛,与逾一百五十名中小学教师分享,认为特区政府亦是近年才提倡「国家安全」概念,要求教师在校内推行国安教育、提高学生国安意识是全新的义务和挑战,「教师难免担忧教错,或引例误踩红线。」

曾钰成建议教师积极应对,预先学习相关知识,教学时亦应维持正面,着重教导学生国家安全的重要性,维护国家安全的原因及意义,引导学生明白国家安全是国民责任,没有争辩妥协的空间。

他又提到,向学生讲授《港区国安法》时,不应引导如何避免触及「红线」,「不要说做了甚么就会触犯甚么法例,这如同教导学生如何『走趱』犯法。」对于教师忧虑教学误触「红线」,本身是中学校监的曾钰成表示理解,但认为只要教师教学时保持专业,相信不会违法;而外籍教师作为教育体系的一员,亦应遵守规定。

他又建议教师系统地教授国安概念,可将课程框架的八大学习范畴,分为三大主题,配合不同科目内容和日常例子教授,如新冠疫情涉及「生物安全」、反修例事件涉及「社会与政治安全」等。惟他提醒,总体国家安全观或随时间及社会状况不同而改变,教师不应只执着于指引上列明的十三项。

被问到教师能否于课堂讲述六四事件,曾钰成认为教师不应回避,形容是中国近代史的争议事件,惟教学前应多作资料搜集,了解全面资讯,将之视为中国发展长河的一部分,仔细说明中国在事件发生前后三十年的社会面貌,正面且全面地分析。

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