中大三學院合辦新課程 培養STEM與AI人才

隨着STEM大行其道，教育科技發展蓬勃，中文大學教育學院、工程學院及理學院將於下學年合辦「理學士（學習設計與科技）學位」新課程，涵蓋STEM實驗、人工智能應用等範疇，學生畢業後可銜接教育文憑，成為前綫教師。理學院亦把兩個學士課程合併為「地球與環境科學理學士學位」課程，培養環境行業專才。

記者 楊璨珉

四年制「理學士（學習設計與科技）學位」新課程，由中大教育學院、工程學院及理學院共同開設，經大學聯招（JUPAS）收生學額為二十個，涵蓋教育知識與設計、軟件設計與應用、STEM（科學、科技、工程及數學）實驗與實驗導向學習、人工智能應用等範疇科目。課程主任趙建豐指，新課程以理論、行動科學及實驗為基礎，培養具備相關知識、技能及領導能力的專才，「我們亦會為學生提供在電子及電腦公司、教育機構等實習的機會，提升學生於相關行業的工作能力。」

聯招學額首年20個

學生畢業後可投身學校、辦學團體、政府部門等，從事學習設計師、教育產品開發師、教育數據分析師及電子學習顧問等行業，亦可報讀科學、數學等相關學科的教育文憑課程，成為合資格教師。

趙建豐續指，新課程將以文憑試最佳五科，作為遴選學生的準則，要求高中須至少選修一科STEM科目，包括數學延伸部分（M1或M2）、生物、化學、綜合科學或物理科，有較高的科目比重。

至於「地球與環境科學理學士學位」新課程，由中大理學院現有的「環境科學理學士學位」及「地球系統科學理學士學位」課程合併而成，聯招學額約三十五個，較以往兩者合共六十個為少。學生可經JUPAS直接選報，或通過「理學」大類收生計畫主修新課程，生命科學學院教授李成業指，若學生選擇直接選報，須在文憑試數學科考獲三級或以上成績，「若學生中英文或通識教育科成績未達聯招要求，但STEM相關科目共獲至少三顆星，亦有機會被錄取。」

收生看重DSE理科

李成業指，新課程橫跨傳統學科，涵蓋地質構造學、氣象學、環境評估學等內容，將培養學生在地球物理及生態環境兩方面的知識及研究，「畢業生可於天文台、環境保護署、世界自然基金會等機構及環保企業任職，或繼續進修相關碩士及研究生課程。」

《星島日報》