陳東紅 - 目的和手段｜芽芽學英語

2023-08-07 12:52

我會這樣定義：「目的」是「我想要達成甚麼」和「我想達成甚麼是因為甚麼」，即是「What」和「Why」。

「手段」是如何達成「目的」，即是「How」，它是為了達成「目的」而存在的，沒有「目的」，「手段」是不會存在。

學英語不是「目的」，而是「手段」。

那麼，這個「手段」是為了達成甚麼「目的」呢？

這個要先想得清清楚楚，因為剛才說，沒有「目的」，「手段」是無法存在。到底我們學英語是為了甚麼？考試？升學？溝通？開眼界？

從前我學習英文的「目的」是想了解世界，覺得和來自世界各地的人溝通很有趣。現在，我發現自己的「目的」伸延了，英語太重要了，很多文獻、作品和重要的資料都以英文記綠；英語就好像一把甚麼門都開到的匙，讓我們認識世界、連接世界。

2015年，我開始有頭暈的問題，看了許多專科醫生，檢查也做了好幾回，但都找不出原因。最初醫生說我耳水不平衡，吃了止暈藥沒有效，再去耳鼻喉專科，兜兜轉轉最終來到精神科，醫生說頭暈是因為壓力和情緒出現了問題，要我吃精神科藥物，可是我拒絕了。

我花了很多時間搜尋資料，發現當我輸入中文時，搜尋結果很有限，大部分都是「嚇人」的標題，但如果我輸入英文時，多為知識性的資料，分別太大，層次也太分明了。

最後，我在2017年找到一個澳洲網站，有位「Audiologist」專門處理頭暈問題，我上了她12星期的網課，頭暈改善了，她令我走出人生最黑暗的時候。她的「社區」里有來自各國的人，因為大家都懂得英語，可以互相交流和扶持。

感恩有這個語言能力，我才可以重新站起來。現在，我學好英語的「Why」比從前更強，當「Why」夠強時，「How」自自然然會產生。

陳東紅
作者從事英語教育出版20年，任職於多家報社；現為教育顧問編輯、兒童刊物《BINGO!》出版人、專欄作者及到校講師。

文章刊於《星島日報》2023年8月7日教育版專欄「親子同路」。

陳東紅 - 跨學科學英語｜芽芽學英語