何漢權 - 和平兩字金不換｜教育現場
2023-03-07 15:54 
國家大事的「兩會」，分別是「中國人民政治協商會議」及「全國人民代表大會」，正在北京議事，這是關乎國家的重大人事布局，重大的各項內政與外交舉措的回顧與前瞻。「兩會」的舉動，世界各國媒體都關注並作出互動的報道。
站在教育現場，不管學校的正規課堂，抑或民間的教育機構，也應多加留意。以高中必修必考的核心科目「公民與社會發展科」為例，當中要學與教的3大範疇，分別是「一國兩制」下的香港、改革開放後的中國，以及互聯互通的世界。
看「兩會」回顧5年的工作，內容縱深，但可引用教導學生多得很。李克強總理發表的政府工作報告，在建議部分提及要鑄牢中華民族共同體，這是國家倡導的世界生命共同體，是相親相連、互相發揚，這對「一國兩制」下的香港師生是有直接啟發。
另外，李克強總理在報告臨近結語的一小段，連續5次用上「和平」一詞，那就是「堅定奉行獨立自主的和平外交政策」、「堅定不移走和平發展道路」、「堅持在和平共處5項原則基礎上同各國發展友好合作」、「始終做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者」、「中國願同國際社會一道落實全球發展倡議、全球安全倡議，弘揚全人類共同價值，攜手推動構建人類命運共同體，維護世界和平和地區穩定」。過去幾十年，歲月有聲有情，中國的崛起發展，都在實踐和平兩字，對中國乃至全世界人民來說，是最珍貴的價值，是千金不換。
香港進入回歸第2個25年，中央政府多方保證「一國兩制沒有任何理由改變」大局下，把握機會多從教育角度認知國家，是情義是責任所在。筆者期望，和平的召喚，無理橫蠻圍堵中國的西方國家，用心用耳去聽。不久的未來，中國之中國更將會變成更具多元內涵的世界上之中國，中華大地上，文明可互鑑，多族更可共和，這是民族與文化復興，甚多正向故事可述的偉大中國。
何漢權
作者為國史教育中心（香港）校長，長期關注學生全人成長及教學專業發展課題。
文章刊於《星島日報》2023年3月7日教育版專欄「校長有情」。
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