升中面試｜林護考常識解難 梁銶琚重英語溝通

新界區有多所「全開英文班」中學，當中不乏曾誕生公開試狀元的地區名校。其中聖公會林護紀念中學，在第二輪面試將考常識，內容涉及天文、地理或歷史等，亦有處境題了解申請人的價值觀；至於順德聯誼總會梁銶琚中學，除了朗讀英文篇章和提問外，亦有圍繞日常生活的問題，從中了解申請人的英語和溝通能力等。 

記者：陳艷玲圖：受訪者提供、星島圖片庫 

聖公會林護紀念中學，曾誕生文憑試狀元，學術成績優異，受到區內家長歡迎。

 

順德聯誼總會梁銶琚中學曾誕生文憑試狀元，學術成績優異，受到區內家長歡迎。

新界共有8區，包括葵青、荃灣、屯門、元朗、沙田、大埔、西貢和北區，當中不乏曾誕生公開試狀元的地區名校，好像葵青區的聖公會林護紀念中學，除了在中學會考年代曾誕生十優狀元外，去年經過文憑試上訴覆核後，讓當時已遠赴英國劍橋大學修讀自然科學的畢業生區沛恩，成為該校首位文憑試狀元。 

聖公會林護紀念中學校長鄭航勇表示，該校今年有40個自行分配學額，並收到約400份申請，即約10人競爭1個學額。而該校有兩輪面試，首輪面試已完成，校方將根據面試表現、學業成績及課外活動表現等，揀選約100人進入第二輪面試。 

抗逆力強有主見佔優 

「第二輪面試是由校長和副校長負責的個人面試，內容通常是常識，例如天文、地理和歷史等；此外，也有處境題，了解申請人的看法和價值觀等，需時約6至10分鐘。」鄭航勇表示，過往的常識題曾問及科學原理和歷史。 

「例如曾問為何把杯中的熱開水倒進另一個水杯，可加速冷卻？試解釋原因。另外，又試過請申請人從幾位歷史名人，包括牛頓、居禮夫人等的相片中，揀選其中一位，介紹其發明，或談及對其的認識。」鄭航勇強調，科學和歷史題，只是過往曾出現的範疇，不一定在今年重複。 

至於處境題，則是跟申請人談及他們曾經歷過的事，並了解他們當時為何這樣做、有甚麼反思等；而面試語言主要是英語。鄭航勇建議，如果參與該校面試，應抱平常心，「我們不喜歡罐頭式訓練，同學平常心就可以，因面試表現都是來自平日的根基，例如是否多看書、有常識等。」他指該校喜歡抗逆力強、有決心、有主見、對學習有熱誠的學生。 

聖公會林護紀念中學畢業生區沛恩（左），是該校首位文憑試狀元；旁為校長鄭航勇。

處境題看應對成熟度 

至於屯門區的順德聯誼總會梁銶琚中學，亦曾誕生多位公開試狀元。該校同樣有40個自行分配學額，今年約有300人申請，約近8人爭1個學額。校長英佩詞表示，今年的面試將於3月其中兩個周六舉行，由2位老師面見1位學生。 

英佩詞表示，該校的申請準則中，面試表現佔50%；其餘包括教育局成績次第佔30%、課外活動表現10%，其餘10%則從申請人的成績表中，了解其英語能力和操行。「申請人的前期表現已有，在面試中，主要想了解申請人的英語能力，所以會有英文篇章讓申請人朗讀，又會請申請人用英語介紹自己及面談等。」 

在中文部分，則會跟申請人談及較深入的話題，包括日常生活、生活上的心得、與家人相處、課外活動、個人強項和弱項等；同樣亦有處境題，問及申請人的想法，從而了解他們的溝通能力、應對、成熟度等。 

順德聯誼總會梁銶琚中學校長英佩詞表示，面試表現佔該校收生準則的5成。

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