家長教室｜國家地理雜誌×親職教育（下）

2022-10-11 12:15

上回跟大家分享了深海三千三百呎中的反思，今回繼續《探訪超凡地球》，一起探索地球之極快與超慢。

茫茫沙漠中，科學家正捕捉一隻蜥蜴獵食的過程，拍攝過後，科學家須放慢四十倍觀看蜥蜴獵食的瞬間，發現蜥蜴舌頭之快，人們肉眼根本無法捕捉。鏡頭一轉，科學家又到了深海拍攝海葵，海葵是海中的無脊椎動物，牠們看似一動不動，但原來牠們會進食及行走，只是牠們動作實在太慢，慢得人們感受不到。不論極快或超慢，人們肉眼都有無法洞察的時候。那我們在生活中也有感受到這股「快」與「慢」嗎？

青少年家長常分享：「兒子變了很多！好像突然變了另一個人似的！」亦有家長提問：「時光日復一日、年復一年都如此，究竟他何時才會變？」我們有時為了子女的「不變」而煩惱；有時候又因為子女的「突變」而擔心。曾有多年沒見的家長跟我分享：「他現在表現好多了。都不知為何，就是突然好了！」不論變好還是變壞，似乎我們都有點摸不着頭腦。從大自然中，我們或許可以得到一些啟示——原來有時候子女並非「不變」，也不是「突變」，只是他們偶爾轉變「極快」，偶爾轉變「超慢」，極端到我們都未及發現。

為了趕及子女的節奏，不論「極快」還是「超慢」，我們可以佩戴一副特製眼鏡，一邊是近視鏡片，一邊是遠視鏡片。通過近視鏡片，我們可以嘗試仔細觀察他們的改變，因為每個「大轉變」都由許多「小改變」組成，所以如果我們用心觀察子女的情況，就不難發現端倪；同時，我們亦可通過遠視鏡片，學習以更宏觀的角度理解子女的行為，避免只專注一小角落，而看不到子女整體的轉變。

除了「工具」外，面對子女成長，有時更需要的是「心態」，一種「不是要看到了才相信，是相信了就會看見」的心態，你願意相信嗎？

（歡迎讀者就有關內容，致電香港青年協會家長全動網熱綫：2402 9230，查詢時間為星期一至五上午9時至晚上6時）

本欄由香港青年協會家長全動網社工及嘉賓輪流執筆，與讀者分享親職教育經驗；本文作者為鄭芷琪姑娘。

文章刊於《星島日報》2022年10月11日教育版專欄「親子同路」。

圖：資料圖片