星島辯論賽獲益良多 兩狀元獲獎學金嘉許

在Elsie讀中學的時候，最喜歡參加辯論比賽，因為可以透過對辯題的討論，學習搜集及分析資料，釐清資訊與不同觀點，提升個人的邏輯思維及說服力，Elsie知道今年誕生的七位文憑試狀元，其中兩位便曾參加「星島全港校際辯論比賽」，分別是保良局董玉娣中學的超級狀元趙爾納，以及聖士提反女子中學狀元陳樂融。兩人均對Elsie表示，參加星島主辦的辯論比賽，不但具挑戰性，更是很難得的學習經歷。

增強溝通 裝備自己

為鼓勵趙爾納和陳樂融兩位狀元積極參與星島辯論比賽，並在文憑試中勇奪佳績，「星島慈善基金」特別向兩人分別頒發五萬元獎學金以作嘉許，並於上周舉行「星島慈善基金狀元獎學金頒獎禮」。頒獎禮邀請了多位嘉賓出席，包括負責頒獎的星島新聞集團行政總裁蕭世和及首席運營官蔡晋，其他出席嘉賓則包括星島集團執行董事兼首席財務官鄭威、《星島日報》行政總裁及總編輯黎廷瑤及《The Standard英文虎報》總編輯湯錦標，而Elsie也獲邀出席。

蕭世和向兩位狀元頒發獎學金時表示，為了豐富學生的課外體驗，星島新聞集團一向積極舉辦多元化的課外活動，其中舉辦了三十多年的「星島全港校際辯論比賽」便一直獲全港學校支持，更成為每年學界盛事，「為了鼓勵不同的參賽同學，星島辯論比賽近年都新增了不少獎項，嘉許在星島辯論比賽中表現優秀的學生，除了大家熟悉的『最佳辯論員』獎項外，亦增加了不少個人獎項，例如『最佳進步獎』，以表揚努力及具潛質的學生。」

蕭世和表示，對學生來說，星島辯論比賽除了可訓練辯論技巧外，又可培養換位思考意識，成為學生在校外活學語文、明辨思考的平台。「在對賽時有正反方向立場，多數學生都專注於如何反駁對方，但辯論比賽更重要的是要學習換位思考，在過程中站在對方的角度，思考他們的說話內容。」他指，進行換位思考時，可加強學生的溝通能力，對他們的學業及日後就業均有很大幫助。

蔡晋則向兩位狀元提供了就業方面的建議，他認為學生應以個人興趣為選擇職業的首要考慮條件，「在求學過程中，可盡量吸收不同知識，從而發掘自己的長處及興趣。」他亦提醒兩位狀元，社會不斷在進步及變化，學生要時刻裝備自己，才可獲得成功。

趙爾納︰參賽擴闊眼界

趙爾納在今屆文憑試中，除應考中、英、數、通識教育四個核心科外，選修科則包括化學、經濟及物理，連同數學延伸部分M2，各科均取得5**佳績，共獲十六粒星，是今屆的超級狀元，亦是校內誕生的首名狀元，他將會入讀香港大學理學士（計量金融）。趙爾納曾參加兩屆「星島全港校際辯論比賽」英文組賽事，去年第一回合至準決賽均是主辯及隊長，除了奪得英文組季軍外，更獲得「最佳辯論員」、「最傑出表現獎」及「最佳交互答問員」獎項。趙爾納中學成績優異，中學六年均獲全年全級第一，多次獲選為「傑出學生」，亦是舞蹈隊要員，跳現代舞隊，曾獲紫荊盃國際舞蹈大賽金獎，可以說是多才多藝，「文舞」兼備的超級狀元。

而陳樂融的選修科則是生物、化學、經濟及數學科延伸部分M1，除數學延伸部分外，七科均考獲5**，亦是校內誕生的首名狀元，她將會升讀中文大學內外全科醫學士課程——環球醫學領袖培訓專修組別。陳樂融一向活躍於辯論活動，是校內中文辯論隊隊長，更帶領學校連續兩屆參加「星島全港校際辯論比賽」中文組賽事。


陳樂融︰訓練臨場應變

兩位狀元向Elsie分享參加星島辯論比賽的體驗，趙爾納認為比賽在學界具有認受性，是個很難得的學習經歷，「全港多所學校都有參加星島辯論比賽，與地區性及小型的辯論比賽不同，在學界的認受性高，能讓我挑戰自己。」陳樂融則指，學校一直都有參加星島辯論比賽，所以作為校內辯論隊隊長，她也有帶領學校團隊繼續參與。

兩人均表示，星島辯論比賽具有挑戰性。趙爾納坦言，剛開始比賽時會「怯」，因為他較少參與全港性的比賽，未有機會接觸不同類型的學校，但星島辯論比賽擴闊了他的眼界，讓他了解團隊合作的重要，亦訓練了他短時間內整理及分析資料的能力。而陳樂融則認為，星島辯論比賽的賽制特別，尤其是「交互問答」環節，「我們須即時回答對方的提問，可訓練我的臨場應變能力，並如何有系統地表達論點，及保持冷靜。」

Elsie知道，除了參與辯論比賽外，兩人的學業成績也很優秀，至於如何兼顧學業，趙爾納認為時間管理很重要，所以他建議同學在衡量興趣及投入時間的原則後，再平衡溫習及課外活動的時間；而陳樂融則指，在準備文憑試時，會避免使用手機及社交媒體，以爭取更多溫習時間。

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文：Elsie陳

文章刊於《星島日報》8月19日教育版專欄「家長八達通」