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【寫作心得】中文科的準備工夫(下)

2021-03-03 11:14
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「己所不欲,勿施於人」一題,有同學寫碼頭工人的苦況,想是因為社會議題而有此靈感。至於校園生活,寫學生會的畢業班活動、工作坊,也有不少文章寫來真切動人,觸動人心;寫武術學會與舞蹈學會因爭奪禮堂而生的爭執,一樣可感。不少學生以學校校政切入,佳作紛呈。很多很多你們的師兄姊,都懂得在生活中用力感受、用力咀嚼、用力書寫。

  至於論說一途,近年考核重點多是開放式議論,學生切入角度頗為自由,也因此更考驗學生的眼界、思維,高下立見。對於一般考生而言,構想普通論點不難,難在如何找到合適例子,然後再作合適的論證。例子與論證,一考勤力,一考思辯。而只要肯投放時間,前者幾乎無往而不利。當年狀元黃子衡同學修讀九科,尚且將我《例子集成》背得滾瓜爛熟,而你們,面對如此努力不懈的榜樣,較之自己的付出,面對文憑試,真的甘願俯首稱臣、不作掙扎嗎?

  你們的老師並不輕易言退。在還有可守的領域,謹記咬緊牙關,因為轉變從來不是一瞬之間,而是日積月累的。這大半年開始了YouTube的拍片工作,因此我也勤於搜尋資料,為了在鏡頭前侃侃而談,也不得不花時間記誦例子細節。其中一個節目名為「例子學堂:一心二用」,每集花上數分鐘說兩個有共通點的歷史例子,方便易記。有天同事問我一題議論文有甚麼例子,我一頓,立馬想到了四、五個合適的例子。同事一邊點頭,說這樣冷門偏僻的題目不易構想。倏忽我憶起,這幾個例子都是我在YouTube拍片提過的。原來每星期兩個例子的拍攝工作,累積下來,腦海的例子庫存更多、更便於隨時搜索。你們的老師尚且如此,作為學生的你們呢?有沒有花時間看過?一星期十分鐘的時間,持之以恒去做,能不開花結果、天道酬勤嗎?

  時間不會給你充足的勇氣,但一定有足夠的機會。哨聲早已響起,但既然未到終點,那麼如何珍惜餘下的一切,就端乎你有多重視自己的未來。

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林溢欣
作者為香港中文大學中文系哲學碩士,中文科補習名師。

文章刊於《星島日報》3月3日教育版專欄「學與教」

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