教育要聞｜《指引》首訂勿操練TSA 有小學仍列日常家課

（星島日報報道）《小學教育課程指引》日前推出，教育局首次在課程指引訂明，學校不應利用教學時間操練「全港性系統評估」（TSA），亦不應該要求學生補課加操。本報發現，有小學仍然在平日操練TSA，把TSA練習列為日常家課，甚至在家課政策列明，學生從小一至小六完成TSA練習的建議時數。有小學校長指，疫情令TSA連續兩年停辦，使得操練情況不再普遍，但恐日後會故態復萌。

新學年甫展開，有學校每日更新的網上家課冊，列出小三生須完成TSA練習；有小學早前在學校網站介紹家課政策，列出學生完成各科家課的建議時數，英文科列明包括TSA練習，建議小三及小四生在四十分鐘完成，小五及小六生則是四十五分鐘，即使毋須參與TSA的小一及小二生，亦建議在半小時內完成TSA作業。相關內容日前已在學校網站移除，改以概括的文字描述，未再提及TSA。

教局倡設計有效益課業

教育局日前公布《小學教育課程指引》（試行版），明文列出學校「毋須亦不應」把教學時間，用於機械式操練學生應付TSA，亦不應以準備TSA為由，要求學生放學後和假期中參加補課；學校推行的課業政策亦須「重質不重量」，設計有效益的課業，代替偏重強記和抄寫的習作。

有不願具名的小學校長指，過分操練TSA以往在學界出現爭議，但確有個別學校利用平日功課，或安排學生在課餘時間操練。他坦言，學界操練看似不再普遍，但實際只是疫情使然，並非《指引》推出的效果，「TSA連續兩年因新冠疫情而停辦，小學校長多認為疫情仍會持續一段時間，不預期TSA復辦便不會操練；加上學校在疫下維持半日面授，課堂時間緊逼，倘在課外時間補課，學生須打齊兩針，學校為免添煩自然不操。」他不排除疫情後，操練TSA情況或故態復萌。

孔偉成：操練誘因大減

《指引》專責委員會成員，聖公會天水圍靈愛小學校長孔偉成認為，個別學校操練TSA流於形式，校方應向教師及家長詳細解說，「倘釀出爭議，外界自有公論。」他指學校以往操練TSA的主要誘因，是教育局視學及校外評核，以TSA成績為評定學生表現及教學成效，但隨着政策改變，令TSA的操練誘因大減。

孔偉成坦言，在《指引》訂明學校「毋須亦不應」操練TSA，是期望學校把TSA只是用於教學專業發展，鼓勵學校以「評估促進學習」，建立評估素養，以數據分析學生學習的強弱項，作教學優化或調整，相信小學界會逐步改變，以往要求學生盲目重複操練的習慣。